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デューイとかパーソンズの教育論に親しんできたこともあるけど、教育（人為的社会化）とはメッセージの伝達ではなく、体験の配置と組織化だという確信があります。幼児期にどんな体験をしていたかで〈世界〉を触知し得るデプスが異なってくるというのがシュタイナーの最重要メッセージでもありました。

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