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子供の資質をよく見て特別学校の創設などによりそちらで育成すべき。義務教育９年もクソみたいな人間どもの中に優秀な子を投げ入れるってのは犯罪的だろ。
分けられないって話をされてるのに何オウムやってんだお前は お前が「子どもの資質」を的確に見抜いて「必要な教育」の判断を下せるってんなら そりゃすごい能力だからしかるべきと...
たとえば愛子様を学習院初等科に入れたらいじめられてるとかいう話が不自然なんだよ。なんで皇族の子を一般の学校にいれてんだよ。皇族ってことは普通の国で言うと社会の支配層だ...
日本の皇族は中国の皇帝じゃねえよ 社稷の御血筋というほどの意味であって 支配階級じゃねえの だからここでも君は勘違いしてるんだけど 位が高いのと力があるかどうかは別
聖者＝高位＝力があるというのが真の正義。お前のクソみたいな正義だと聖者≠高位≠力になるだけ。
俺は正義の話なんかしておらず 言葉の定義と歴史の話をしてるだけだよ 君がどういう正義を目指すとしても興味はないしその正義について知識が無いからコメント不能 「聖なる人」...
聖者は支配権力者であって、資本主義的凡俗は被支配者であって、支配者が被支配者に養われているというのが矛盾。少なくとも実質的にはそうであっても、そういう言葉を使うのは不...
聖者は支配権力者であって、資本主義的凡俗は被支配者であって、支配者が被支配者に養われているというのが矛盾。少なくとも実質的にはそうであっても、 やっと実質に向き合って...
歴史なんてクソだから意識的に作り変えていくべき。
もういい加減にして肉体労働にもどれよ低学歴
歴史とか言ってるが維新後あれだけ努力してきて何も実を結んでいないんだが。それは結局のところお前が考えるような歴史は失敗したということだよ。
だからお前の情緒的な解釈に興味も無いし否定もしてないって 身分の高い低いと力の有る無しは違うし 「高貴」って言葉に力があるとか支配者って意味は含まれてないし 日本の歴史に...
日本の歴史なんて成り行き任せだろ。その成り行き任せを成り行き任せにしないようにしないと結局何も実を結ばないことになってしまうんだよ。
コラッ 理解できないからって読み飛ばすな低学歴ｗ
明治維新後に日本がやってきたのは欧化主義とかいうレベルの低い見栄っ張りで、結局は徹底したエゴに信頼をねじ込んで無理矢理やってきただけ。そしてその方法では何も実を結ばな...
死に際で可能性がなくなってきたからって必死に現状維持頑張ってそれが一番知恵があるとか思い込んでる老害は死ねよ。
自分の脳内の正義（笑）や情緒と会話するんじゃなく、 相手の文字列をきちんと読もうな 国語もまず正しい意味を把握してきちんと使おう お前はそこからだ低学歴
どうでもいいからファミコン引っ張り出して時の旅人でもやってろ。
社稷の御筋なら日本的には支配層だろ。皇族とか今なら政府や東大ってのは神話的権力の創始者かつ実施者だから支配層なんだよ。
君個人は支配者層なの？被支配者層なの？
それをやったら「ちゃんと分けられる」と言える根拠がわかんねーってことだよ。 もうちょっと現実的な考察してから主張しな。
お前が現実をミロや。優秀な子をクソどもとごっちゃにして９年も教育するとか頭がおかしいんじゃねえのか。頭のよい子、聖なる子が邪悪なガキどもにもまれる苦痛とか考えてねーだ...
少なくともお前は虐げられる側だからあんまスパークすんなよ
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