子どもは褒めて伸ばせって理屈もわかるよ。
でも、その小学５年生は「私は出来るから、勉強しない」ってスタンスなんだ。
じゃあ本当に勉強出来るかっていうと、小５にして小３の漢字の半分が読めない（書きに至ってはほぼ全滅）。
本人にとっては「半分『も』読める」＝「出来てる」＝「だから、これ以上伸ばす意味はない」って認識らしい。
そのポジティブさは見習いたいだが、いかんせん欠片も反省がないので、進歩も伴わない。
こういう子も褒めれば伸びると思いますか？マジ分からん。
Permalink | 記事への反応(1) | 12:22
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子どもに大きい理屈は通用しないから、小さい成功体験を積み重ねる…くらいしか思いつかねー 正解したらちょっとお菓子あげるとか、早めに終わったらちょっとしゃべっていいとかね
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