小学校中学校　高校で国語の授業をうけたんだけど 教科書読んであらすじ黒板に書いてそれをノートに写すだけ・・・本当に意味がなかった。 どこの国の人？ 少なくとも、日本の国...

いや、他にもあっただろ。 この文章の意味は？とかここでこの主人公は何を考えていたか？とか。 漢字や慣用句の意味等も習ったし

あらすじを書くってのはつまり要約な訳で。 展開に必要な要素を整理するって言うのは 論理的思考のようなものを 一定以上はぐくむんじゃないかと思うんだけど。 いや論理的思考を身...