検閲っていえるほど一方的な運用ではないようにも思うけれど、なぜ教科書検定をするかというバックグラウンドはまさに検閲そのものですね。
現場の教師がしっかりしていれば、もうちょっとゆるいしくみでもいいのかなあ?
(「教科書に書いてあることはウソばっかり」という前提で授業をする、とか)
教科書を検定する側には、日本人にありがちなきまじめさが、変な方向に表出しているようにも感じる。
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教科書検定って現代版検閲ですよね。
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