2009-07-31

できる子を教えるのは難しい。

できない子は簡単だ。課題そのものができていないから、できていない部分の解説をして理解させることに注力しさえすればいい。

だが、できる子はそうではない。課題そのものは難なくクリアしてしまう。そこで何を教えるか。その課題を解決することだけでなく、その課題が持つ意味、その課題を出すことで何を意図してるのかということをその子に考えさせ、さらにプラスの課題を出して…教える側にはできる子よりもさらに余裕がいるのだ。そつなくこなせてしまうけれども深く考えない子が一番怖いし一番難しい。

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