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ご存じなかったようですが、当ブログでは、独自の投稿規定 https://fjii.blog.fc2.com/blog-entry-1613.html
を設けており、「カタカナとひらがなだけを組み合わせたハンドル・ネーム」での投稿は受け付けないことにしているのです。
また、お書きになったカタカナ文字列は、インド文化圏の調味料の名前です。
別に「叩きたいだけ」ってわけではないので、同じ悩みを共有してるんなら同じ話題で盛り上がりたいんだが、
「溜め込んだ怒り」って具体的に何にどう怒ってるのか書いてくれないと共感すらできない。
導入はセックスとジェンダー、性自認と性的指向についての解説から。そしてLGBTQは1クラスに1人以上いるので他人事ではないという話。ここまでは良かった。実際そこで初めて明確に性自認や性的指向という単語を認識した覚えがある。
次に性自認と性的指向の様々な組み合わせについて話は移っていった。
性自認が女性で性的指向が男性な人・性自認が男性で性的指向が女性な人：異性愛者・ヘテロセクシャル
講師「ではクイズ！ 性自認が男性で性的指向が男性な人は何と言うでしょうか？」
異性愛者、ゲイ、レズビアン、バイの選択肢が出され、「ゲイ」で一斉に手を挙げる学生達。当然自分もゲイで手を挙げた。勿論正解はゲイ。そこからレズビアンやバイ、異性愛者、トランスジェンダーへと問題は進み、見た所学生達の正答率は100%だった。
講師「では次の問題！身体的には男性だが、性自認は女性で、性的指向も女性な人は何と言うでしょうか？」
少しざわつく教室。選択肢はいくつかあったが、「異性愛者」を選ぶ学生が最も多かった。
「『異性愛者』が一番多かったですが……みなさん不正解！ 正解は『レズビアン』です！」
教室中に「？？？？？？？」の空気が流れたと思うのは自分の気のせいだろうか。
少なくとも自分は全く納得できなかった。頭の中は（まぁ性別適合手術をして性器や胸部が女性のようになった元男性ならレズビアンとも言えなくもないか？しかし未手術でただ心で女だと思ってるだけの人までレズビアンと呼べるのか？というかレズビアンの人はこういう人をレズビアンと認めてるの？）と疑問で一杯になった。しかし講師は「性自認が女性で性的指向が女性な人は、身体の性に関わらずレズビアンと言うんですよ〜。タメになりましたね！」くらいのあっさりとした説明で次の問題に移ってしまう。
講師「じゃあこれはどうかな〜。身体的には女性だが、性自認は男性で、性的指向も男性な人は何と言うでしょうか？異性愛者だと思う人？」
学生「…………」
学生（全員が手を挙げる）
講師「正解〜！いや〜、やっと分かってきたね」
満足げに笑う講師を見て、「これは学問ではない。洗脳だ」と感じた。
要はこのクイズは「講師の顔色窺いクイズ」であり、授業自体が「講師が正しいと思ったことが正しく、正しくないと思ったことは正しくない」という論理に従って構成された、ただの政治演説・洗脳装置だったんだと感じた。そして心からガッカリした。教育学部の授業だったので「こんなんだから教師の質が上がんねーんだよ」という悪態も心の中でついてしまった。
その日1日はこの授業への疑問が頭を離れなかった。以来、性的マイノリティについて関心を持ち能動的に記事や当事者の発言をチェックしているが、今でもあの授業に対しての疑問は消えていない。
トランスジェンダー女性をレズビアンと呼んだり、トランスジェンダー男性をゲイと呼んだりする、その主義主張は全面的には支持出来ないが、そういう捉え方をする人間もいるということは理解出来る。
しかし、大学で授業をするのに、常識から逸脱したことを根拠も示さず「これが正解だから」だけで真実かのように取り扱い、学生に考え方を強制するのは、異常と言うほかない。
