特に附属の大学や小学校があってあまり受験に熱心じゃないところ
内申点も受験もないから生徒が怠けたり暴れたりしてもプレッシャーをかける手段に乏しい
素行が悪くて悪知恵のきく生徒が一人でもいるとひどいことになっていた
性行為なんて人の組み合わせの数だけ形があるんだから、致命的にパーツそのものが違うということがない限りはこれは経験がない奴が書いたんだ!って思い込むのは、近視眼的すぎる
自分の経験でしか描けないと、そればかりしか描けないし、その分野に対して取材不足で描写が甘いということはあれども、それが実体験してるかどうかの判断基準にはならないと思う。
数年前「自分を大事にしてくれない人間とは縁を切ったほうがいい」を実践したら友達0人になったよ
とてもねむい
俺がしてんだよ
https://www.cnn.co.jp/world/35163657.html
「医療措置や義肢、装置の埋め込みなどによる体力、認知力、知覚力、精神力の増強」
→兵士をPTSDで戦闘不能にさせないことが目的だとしたら、「精神力」=残虐行為をしても/されても苦しく感じない力、ってことか?
でもそれって裏を返せばその兵士自身の残虐性を人為的に高めるということ。
つまり、
「兵士が武力の行使を抑制できる能力や、人道的な感覚に影響を及ぼすような改造は禁止」
ウンチクン💩いやぁそれほどでも