だよね。今やろうとしてるアクティブラーニングとかは、「より効率的かつ楽しく詰め込む方法」だからな。
実は詰め込み教育は必要ない、という考えがあるっていう元増田は、無自覚に藁人形論法を使ってる。
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詰め込み教育の短所は学習の動機づけと持続に欠ける点らしいし、そこを補うための新たな方法が必要なんじゃないかな。 勉強したことが役に立つ経験があればいいかも。
だよね。今やろうとしてるアクティブラーニングとかは、「より効率的かつ楽しく詰め込む方法」だからな。 実は詰め込み教育は必要ない、という考えがあるっていう元増田は、無自覚...