自称教養人増田だが一理あると思う。
日本は普通科の高校が多すぎる。
学習意欲を維持するためにも、教養のために大学行く人のための教養科と高卒あるいは就職のために大学行く人のためのビジネス科に分けたほうがいい。
数学は経済や工学をちゃんと理解するなら微積分までは要るし、国語の読み書き系は要るが、現代の教育に無駄が多く大切なことが欠けているのは確か。
特に社会や理科の暗記などは、社会人のみならずアカデミックの研究者からも無駄と言われていてただのテストのための勉強になっている。法律経済や実験基礎といった実践や本質に近い項目を学ぶ科目に改組すべきだ。
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