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はてなキーワード: 鉛筆とは
ずつも何も
１ｍｘ１ｍｘ１ｍ＝１ｍ３（立方メートル）
１人ｘ１ヶ月＝１人月 とかな。
割り算だともっとわかりやすくて、たとえば、１ｇの油を１０ｍに引いて行ったら
１ｇ／１０ｍ＝０．１ｇ／ｍ となるよな？単位は消えないんだよ。
N人ｘM本＝NM人本で NM人に１本づつくばるまたは、１人にNM本配れる状況という以上で、勝手に単位を削るほうがまちがっとるやろ。
どうしても法則性にこだわるなら
N人ｘM本÷１人＝NM本 として N人にM本づつ配ったものを１人にまとめると何本になるか？という答えと、鉛筆が全部で何本あるか？という答えは同じである。
よって、NM本である。
としろや。とか思うわけだ。
交換法則を用いて
M本ｘN人÷１人＝NM本
で。答えは、かわらんぞ？
正直言って、授業を受ける教室の右側の人は迷惑してるんじゃないか、と感じた。
彼の周りに座っているのは聴講のおじいさんと、ギャルっぽい女の子とちょっとチャラそうな男だ。
聴講のおじいさんが座っている位置に、この授業が始まったとき私の席があった。でも私は3週間でそこに座れなくなった。
彼がしょっちゅう鉛筆やノートや教科書を落としたり、あうあう言ったり、先生の言葉を遮ってゲヘゲヘ笑うからだ。
まじめに授業を受けたかった私にとってはそれはひどく苦痛で、授業妨害以外の何でもなかった。
なので彼があうあう言っているのを無視してノートをとり続けてみると、ギャルっぽい子がなんとかする。
驚いたのは、それに嫌な顔一つしないということだ。
彼女はまじめに授業を受けているとは言いがたかったけれど、あうあう言いだすとすぐに鉛筆やなんかを拾う為に席を立つ。
なので、3週間我慢した。拾ってあげた。しょっちゅう教室を出入りするのを手伝った。困ったように唸っているから。
でも1週間で授業に行くのが嫌になった。2週間で授業行く時吐き気がするようになった。彼に注意して教室中の視線を浴びた。3週間目も行って2回休んだ。
ちょっと気分が楽になったのでまた行くと、やっぱりあうあうしていた。先生に相談して、こっそり席を替えてもらった。
自分は間違ってたのかなーとずっと気にしつつ、半年以上経った。
その間も彼はニタニタゲヘゲヘ、教科書を落とし、先生の話に割り込んで怒られ、困ったような顔で唸っていたけれど。
今日ちょっと遅く帰ったのだけれど、彼が玄関を出るところだった。加配の先生とか、善意で車椅子を押してくれる人がいなかったのか、一人。
もしかして声かけられるかな、とちょっと身構えてしまった。彼はいつも、玄関で人がいると、困ったように唸って手伝わせるから。一人の日なんて見たこと無かったくらい。
そこで私は先生に呼び止められて、話が始まると、彼はさっさと出て行ってしまった。あれ？と思って、ちらりと横目で見ると、すいすいと車椅子を動かしている。
話は二言三言で終わったので少し距離をとって駅までの道を歩くと、彼も同じ方向だった。
交通量の多い交差点をすいすいと車椅子で渡って、エレベーターも一人で難なく乗って、私とは反対方向の電車に乗り込んでしまった。
いつも彼がここまでの過程を加配の先生や善意の生徒に手伝ってもらっていることは知っていた。
「ここぼぐできひんえん(ここ僕できひんねん)、だいへんやねん」と、誰も聞いていないのに声高に叫んでいたのに。できるんじゃん。
どういう反応していいかわからない。車椅子動かすのが大変なのかもしれないということは分かるけど、自分でできないっていつも言ってたじゃんか…。
大変だというのなら分かるけれど、漫画なんか読みながら車椅子押してるんだもん。大変なんだなって同情できないよ。心が狭いんだろうか。
そろそろ彼が嫌いになりそうだ。
そういえば前回書いたとき、こういう学校ってどんな学校？って聞かれてた。昼夜開講制の単位制の学校。
民度が低いんだからしょうがない、と言われたらそこまでかもしれない。偏差値も高くないから。自分も頭がいいわけじゃない。
そもそもとして、そういうところで授業を受けることを求める自分が間違っていたのかもしれない。もう、何が正しいんだか考えたくもないや。
正直席を替えてもらっただけじゃどうにもならないんだよね。
なんであんなに人に迷惑をかけるんだろう。
知的にもちょっと問題ありそうだ。だけどこういう学校だししょうがない。
だけど知的に発達が遅れてるからって言ったって授業妨害していいわけないだろ。
先生も扱いかねているようだし、席を替えて欲しいって言ったときの反応もなんかそんな感じだった。
勉強したくて授業とってるわけで、君の鉛筆を拾ったりする為にいるわけじゃない。
その声がすごく耳障りだし、ゲヘゲヘ笑われると気持ちが悪い。
先生の話を中断するのもやめてほしい。
だけれどそうやって言ったら悪者になってしまうんだということ。
一回ちょっとだけ静かにして、って言ったら周りが全員こっちを見て何ともいえない顔をしていた。
なんだろう「えっ？ それ言うの？」みたいな。
自分がすごく悪者になっているように思えた。本人は知ってか知らずかいつものようにニタニタゲヘゲヘして、まあ当然だけど改善もない。
それから先生にお願いして席を替えてもらって、とりあえずすぐ隣ではなくなって彼のお世話をする必要はなくなった。
でも相変わらずニタニタゲヘゲヘの笑い声とか、全然関係ない質問で授業は中断される。
なんかほんと嫌になる。皆何も思わないんだろうか。今でも「障害者に注意した健常者」みたいな扱いなんだろうか。すんごいムカつく。
別に障害者は学校くんなとかじゃなくて、人に迷惑をかけないようにしてくださいよ。
鉛筆落とすのだって一回や二回じゃない。何とかしようよ工夫しようよ。それはみんなで考えることじゃない。自分で考えてくれ。
頼むからさ、平穏に勉強させてよ。声はしょうがなくてもその関係ない質問はあとでしてくれよ。
皆が皆君の事を思っているわけじゃないよ。授業は君だけの為にあるんじゃない。こっちだって金払ってんだ。
大体君は、車椅子に乗ってるじゃん。わかりやすいよね。いつも加配の先生がついてるよね。一人でいるときは、困った顔をして「うーんうーん」って唸ってるよね。
そうするとそこらへんで人だかりがひそひそし始めて誰かが来るよね。
絶対手伝ってやんないから。手伝ってくださいって言えないじゃん。困った顔して、誰かが「手伝おうか」って言うのを待ってる。すっごい嫌。
今その状況www
先月で8冊ぐらいノート変えたよ。
やっぱりもうちょっと書かせてほしい。
っていうのも、うちの学校はたぶん他校と比べて、すごくアニメ・漫画嫌い。((校長から生徒まで
そんなかで私は隠れオタクなんだけど。今までばれないようにひっそりしてた。家に友達が来る時は、部屋に入れないのは絶対、もしものときのためにフィギュアとポスターと衣装はクローゼットにある箱に入れてた。そんぐらい、見つかったらやばかった。
結構可愛い顔してて、普通なら女子にも好かれるような子なんだけど、オタクっていうだけでいじめられた。
見つかってから、いじめられるの分かってんのにたくさんアニメグッズ持ってきてた。グッズっていっても、クリアファイルとか下敷きとか、ストラップとか。だいたいは、それを見られて蹴られるわ叩かれるわされてた。
いじめこそしなかった。でも、私はずっと、無視してた。
先生に一度隠れて言ってみたけど、何も変わらなかった。
10月の後半ぐらい、オタク君が、ローソンでもらったあずにゃんのクリアファイル持ってきた。私はあずにゃん大好k(ry
そしたらいじめっ子男子が、それをはさみで切った。ぐっちゃぐちゃにした。なにかわからない薄いプラスチック的なものが散乱した。みんなが笑った。
許せなかった。
すっごいバカに見えるだろうけど、どうしても許せなかった。壊して、笑った事が。そんぐらい、私はオタクなんです。
そこからは、今でもよく覚えてる。
立ちあがって、つかつかそこに歩いていって、ファイルだったものを両手いっぱい握りしめた。
んで、ぽかんとしてるいじめっ子達に、たぶん、普通の大きさの声だったと思う。
「オタクバカにすんな。あんたら最低。」
って言った。
そしたら、次の日、机にたくさん落書きがあった。水のりが固まってついてて、(消せたから鉛筆だと思うけど)「おたくしね」ってどでかく書いてあった。
無言で消した。
「○○(名前)、嘘、あんさぁ、まじオタ？」
「気付かんかった？」
「あっそぉ。」
その日からずっとです。毎日いじめられてます。グループ作るのがこんなに嫌だと思ったこと、初めてw
この長い日記を読んでくれた人がもしいたら、本当にごめんなさい。
不快になりましたよね。
でも、自分で書いてる愚痴ノートに、いくら書いてもおさまらないんです。
高校は、見極めて行こうと思います。
おばあちゃんの家に到着する
おばあちゃんの家
おばあちゃん
森と川
不潔さ
体を鍛える
従卒
精神を鍛える
ぼくらの隣人とその娘
乞食の練習
兎っ子
盲と聾の練習
断食の練習
おじいちゃんのお墓
残酷なことの練習
ほかの子供たち
冬
郵便配達夫
靴屋さん
非難
司祭館の女中
入浴
女中と従卒
将校の友人
芝居
"牽かれていく"人間たちの群れ
おばあちゃんの林檎
訊問
監獄で
老紳士
ぼくらの従姉
祝福
逃走
死体置場
おかあさん
ぼくらの従妹の出発
新しい外国軍の到着
終戦
学校再開
おばあちゃん、葡萄畑を売る
おばあちゃんの病気
おばあちゃんの宝物
おとうさん
おとうさんの再訪
別離
http://anond.hatelabo.jp/20111011093033
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万年筆 ボールペン stationery ペン 文房具 ネットショップ 筆記具 通販 モンブラン 2011/08/01 Add Star
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万年筆 ボールペン stationery ペン 文房具 ネットショップ 筆記具 通販 モンブラン 2011/07/29 Add Star
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万年筆 ボールペン stationery ペン 文房具 ネットショップ 筆記具 通販 モンブラン 2011/07/29 Add Star
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通販 万年筆 筆記具 ペン つうはん stationery 文房具 モンブラン 2011/07/29 Add Star
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万年筆 ボールペン stationery ペン 文房具 ネットショップ 筆記具 通販 2011/07/28 Permalink | トラックバック(0) | 09:35
なんか、誰の役に立つのか分からんけど、私が高校生の頃にこういう説明があったら良かったなぁ……とふと思ったので書いてみた。
さて、大学の理学部物理学科に入学するとしよう。基本的に物理学科は、専門が進んでいくと、
この２系統x２分野で、4カテゴリだけに全てが収められる。意外に思われるかもしれないが、私も当時（学部３年頃）びっくりした。本当にこの４つしかない。
まず理論系と実験系だが、その名の通り。理論系に進むと実験はやらずに、ひたすら理論だけ。本当に紙と鉛筆だけで物理モデルと数式を弄るだけのツワモノもまだいるけど、最近は、第一原理計算などのコンピュータシミュレーションも多い。
一方実験系に進むと、元旦に液体窒素を汲んで延々と真空ポンプのお守りをしたり、「吸い込むと死ぬ」「空気に触れると爆発する」とかナチュラルに危険すぎるガスをぶぉんぶぉん基板に吹き付けたり、TEM(透過型電子顕微鏡)の試料作成と軸合わせに12時間かけたあとに休憩も取らず深夜3時から測定開始したりする。要するに不死身である。しかも給料ももらわずに学費を払ってこれをやるのだから真性マゾである。……話がそれた。
大学院進学の際、実験系には希望すれば誰でも進めるが、理論系へは相当の能力(とりあえずはテストの成績と言って良い)が無いと進むことはできない。まぁ学部３年くらいになれば、物理ができるヤツと物理ができないヤツの本質的な差が自他ともに見えてくるので、みんな自分がどっちに進むべきかはおのずから悟って判断する。そのため、「理論系に進みたかったけど成績が足りずに不本意ながら実験系に行った」って人は、実はほとんどいない((が、一部の実験系の人はやはり理論系の人にコンプレックスを持っており、理論の人を揶揄する実験系の人も時々いる。そういう人は学生時代はあまりそれは出ず、准教授や教授クラスになってそうなる人が多い))。私の周りでも、理論系に行った人たちはやはり「天才」と呼べるだけの圧倒的物理センスを持っている人ばかりだった。
なお、実験系から理論系へ、または理論系から実験系へ移る人も、滅多にいないがいる。そういう人はものすごい変人か、ものすごい優秀かである。もちろん、変人かつ優秀の場合も多い。
先ほど言ったように、物理学科ではこの２つの分野しかない。意外だろうけどそうなのである。
物性物理学は、モノの性質を「なぜだろう」と問う学問である（と思う）。例えば物性理論の第一原理計算では、「なぜ銅は銅としての性質を持つのか」を、原子番号の29という数字だけ入れて作り上げようとする。一方、物性実験系だった私は、毎日毎日ひたすら真空ポンプのお守りをしながら、ナノ微細構造の作成とその電気特性を測定していた((今日は作成温度500度、明日は550度、明後日は600度……お、550度が一番いいな。みたいな))。その他、金属や半導体、光デバイス、磁性や超伝導、電磁気的性質、まぁそのへん全部物性系である。応用例も広く、就職も比較的マッチングしやすいので、物性実験系が物理学科のもっともスタンダードな専門となる。
一方、素粒子は毛色が違う。「素粒子」と「原子核」で分ける人もいるけど、面倒なので一緒にする。有名なところでは加速器をやってる人たち。高エネルギーと呼んでいる大学もある。要するにモノの性質を問うのではなく、モノを作っている原子の中身とその構造を追っていく学問だ。クォーク、ニュートリノ、グルーオンなどSF好みな題材が多い。素粒子は物性と違い、その経験を活かして就職しようとしても口が少ないため、アカポス狙いになってなかなか難しい。ただ、学部卒や修士卒で就職するつもりで専門に拘らないなら、分野なんて全然関係ないので気にしなくていい。素粒子から普通にリクルートや電通、化学系企業なんかに行った人はいっぱいいる。しかし博士課程に行くと……ポスドク地獄まっしぐらが待っている、気をつけよう。
みんな大好き宇宙論は、宇宙地球科学科が無い大学だと物理学科の素粒子に繰り込まれてしまう。高エネルギーとか場の理論とかになると、どうしてもそちらなので。
なお、物理学科に入る人で「宇宙論やりたい」って人はたくさんいるけど、講義が進んで悪魔のテンソル計算が山のように出てくると、多くの人が挫折してむしろ宇宙論が嫌いになってしまう。足の上げ下げ、共変・反変、今思い出しても夢に見そうだ。
絵を描きたいと思ったとき、動機は何でもいい。
すばらしい絵を見て感動したとか、いつも抜いてるロリコン漫画みたいなのを描きたいとか、どんな高尚なものでも低俗なものでも良い。
とにかく理由があるなら、絵を描くのをためらわないことが大事だと思う。
はじめるのに必要なのは鉛筆と紙だけ。こんなに安上がりな趣味もない。
絵を描くことをためらってしまう人は結構多い。特に２０代も過ぎて、オタク趣味が高じて絵描きに興味を持ったみたいな人に多いと思う。
今までずっと消費する側で、自分は作る側になれるんだろうか。小さい頃から描いてるわけじゃないから、もう遅いのではないか。
はっきり言うと、気持ち次第なので手遅れだとも言えるしそうでないともいえる。
なぜ子供の頃から描くと絵が上手になれるのかと言えば、子供には絵に対する偏見や抵抗が何もないからだ。
大人のように「いい年こいて幼児レベルの絵しか描けない自分が恥ずかしい」なんて思わない。
この気持ちさえ持てればいつから始めても絵はうまくなる。
焦ってしまう人は多い。
特に、絵を描く段階で何が描きたいのか決まっている人などがそうだ。
「可愛いロリ絵を描きたい」などと明確にビジョンがある場合、能力が追いついてないのに焦ってしまう。
そうすると、だんだん精神が圧迫されていき、「絵は描きたくないけどロリ絵は描きたい」という非常に複雑で矛盾した状態に陥る。
こうなってしまうと、絵を描くことが苦痛になり、理想とは程遠い現実に絶望することで「才能がない」という無意味な思い込みを抱き、
やがて心に深い傷を残したまま絵を描くという行為をやめることになる。
この状態から抜け出すのに重要なのは、「子供のように」絵を描くことを楽しむということだ。
絵を描くことは実に楽しい。自分が見たものを、そっくりそのまま平面に再現出来る。まる、しかく、さんかく、そういった図形を丁寧に描いて見たり、
簡単な立体を観察してみたり、あるいは音楽を聴いたりリラックスするのも良いだろう。
絵を描く時、とても大切になるのは「落ち着いた心」と「絵を描くのが楽しいと感じる心」だ。
ここで紹介するのは、絵を描いているのに絵を描く以外のことばかりしてしまっている人々だ。
彼らは絵が上達する見込みが低いか、全く上達しない。なぜなのか。
お絵かき講座をしている中で、特に絵がたいしてうまくないのに講座をやっている人はこのタイプだ。
なぜ彼らは絵が下手なのにお絵かき講座などということをしているのだろうか？疑問に思う人も多いことだろう。
おそらくだが、彼らは手をつかって絵を描くよりも「ノウハウ」をひたすら探し続けた人々なんだと思う。
つまり、誰かに絵を描く技術を教えられるくらい知識だけは身についたが、絵の練習はしなかった。
こういったタイプは、確実に「自分には才能がない」と思い込んでいる。思い込んでいるので手っ取り早く絵が上達するテクニックを探すが、探しているうちに絵を描く気力がなくなってしまったのだ。
稀なタイプだが、絵がうまくないにも関わらず自分のサイトをグーグルなどを利用して宣伝している人がいる。
宣伝にかかる費用は自らが出さなければならないのに、なぜそこまでして自分の絵を宣伝したいのか。
このタイプの人々はつまるところ絵を描きたいのではなく「絵がうまくてちやほやされている人」が羨ましくて彼らのようになりたいのである。
これは何も絵に限ったことではない。彼らはたまたま絵を選択しただけで、一般化すれば「才能に恵まれて人々に注目される」ことをあまりにも強く望みすぎている。
注目される人というのは別に注目されたくてそれらを続けているわけではない。（ただし、お金が絡んでいる人の中には、注目されるために何かをしている人もいる）
そのことに気づくまで、彼らは宣伝費をどぶに捨てながらサイトカウンタを気にする無駄な日々を送ることになる。
絵が上手くなりたいとき、小手先のテクニックは全くと言っていいほど必要ない。
必要ないというのは多少語弊があるが、つまりはこういうことだ。「テクニックは上達していく過程で発見するもの」
巷に溢れるテクニックというのは、無意識的な上達過程のある一部分だけを切り取って言語化したものであるに過ぎない。
だから、一定程度の真実は含まれているが、それを座学で真面目に勉強したところで、身につくのは左脳的な知識だけだ。無意識で処理できるものを意識的にやると上手くいかないことが多いのは、たとえば無意識で処理されている自転車のこぎ方などを意識的にやってみるとわかると思う。
答えは一つである。
「自然を観察しろ」
人間が絵を描くというのは、「自然を模倣する」一つの形でしかない。
だから、身の回りのものや人、あるいはテレビに映る映像や写真をよく観察し見よう見まねでそれを模写したりなどするだけで、絵は上達する。
自然や写真ではなく、他人の絵を真似たりするのももちろん有効だ。その場合、ある程度まで上達したら彼らの絵から離れる決意が必要になる。
慣れてくれば、様々なイメージがストックされ、自然を観察しなくてもイメージだけで描けるようになる。そこまでいけば、上達したと言うことは出来るだろう。
絵を描くというのはそれほど複雑な行為ではない。ものを見て、それを写し取る。それが目の前にあるものか、心の中で見えるものかの違いはあっても、基本的にはそれだけなのだ。
自然を観察といっても、何を観察するかは人によって異なる。
人それぞれだから別に書かなくてもいいことなのだが、一応アドバイス的なもの。
もし絵を描くのがほとんど初めてな人だったら、まずは単純な自然物から描くのがいい。
単純というのは、「動かない」ということも含まれる。
つまり、描く順番としては植物→動物→人間がいいのではないかと思う。
人体がこの世で最も複雑な自然物であることは疑いなく（だからと言って種として優れているというわけではないけど）、ポーズなども含めればさらに複雑になる。
ここに１本の黒えんぴつと、１枚の白い画用紙がある。
ある人は言う。
「こんな道具じゃまともな絵なんて描けやしない。赤や青や緑や黄色、その他様々の色の絵の具や絵筆が必要だ。最低でも１２色の色鉛筆セットがないと何もできないよ。」
別な人は言う。
「私が持っているのはこの１本の黒えんぴつだけだ。これは確かに完璧な道具ではない。しかし私は今私が持っているこの道具を使って、私に出来る限りの絵を描いてみようと思う。」
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いずれにせよ、あなたは生きて、死ぬでしょう。
何らかの絵を遺して。
あなたが持っている道具のセットは、宇宙であなただけに特有のものです。
あなたとまったく同じ道具のセットを持っている存在は、あなた以外にどこにも居ません。
その道具を使ってどんな絵が描けるかを試せるのは、世界であなただけです。
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やがてあなたが死ぬときに、私はあなたと一緒にあなたが描いた絵を見るでしょう。
そして私はこう言います。
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「 これはなんて素晴らしい絵なのだろう 」
105 2011-05-01 04:08:08 00:06 shita 何が悪いのか解説
106 2011-05-01 04:09:00 00:11 shita ボディバランスが悪い。具体的には足が短すぎる
107 2011-05-01 04:09:33 00:30 shita このノードは不要。
108 2011-05-01 04:10:36 00:34 shita このような光沢は光源で表現するべきだし、ローポリ的に表現したいならテクスチャを使うべき
109 2011-05-01 04:11:55 01:17 shita ポリゴン数が大杉、この程度のものなら１００ポリゴン以下で
110 2011-05-01 04:13:37 02:29 shita 非常に構成が汚い。何も考えずにやっている証拠
111 2011-05-01 04:14:39 03:02 shita おそらくは計画性なく、また資料も見ていない、だからディティールも甘い。
112 2011-05-01 04:15:42 03:07 shita モデリングは綿密な計画のもと、効率的に行うべき、いきあたりばったりは最も良くない
113 2011-05-01 04:16:52 03:23 shita 顔の造形、テクスチャにも問題はある。問題が多すぎるの割愛
114 2011-05-01 04:17:41 03:32 shita あえて言うなら目のハイライトテクスチャが歪みすぎていて気持ちが悪い
115 2011-05-01 04:18:05 03:37 shita 頬の赤みを描くのもルール違反
116 2011-05-01 04:19:13 04:13 shita 同様、この程度のものにポリゴンを割きすぎ、効率的な構造把握をしろ
117 2011-05-01 04:20:30 05:05 shita ここが最も悪い、可動域を考えてモデリングしていないことがまるわかり、素人まるだし
118 2011-05-01 04:20:49 05:13 shita さらにひどいのここだ
119 2011-05-01 04:21:28 05:18 shita シワの構造という美術にとって最も重要なことを学んでいない。モデリング以前の問題
120 2011-05-01 04:22:26 05:23 shita どんなバカでも石膏デッサンを数回やればわかることすらめんどくさがったんだろう。
121 2011-05-01 04:23:17 05:38 shita 全てに言えることだけど、観察眼が全くと言ってない。ここまでひどいのは珍しい
122 2011-05-01 04:24:20 06:39 shita 見るに耐えない・・・。こんなものつくったらぶん殴られる
123 2011-05-01 04:25:42 07:19 shita 総評としては百点満点中１０点といったところ、デッサン力、効率、そのどれをとっても素人の域をでていない
124 2011-05-01 04:26:07 07:23 shita いや、素人以下だ。
125 2011-05-01 04:26:53 07:25 shita モデリング以前の問題としてデッサン力が非常に低い。鉛筆からやり直すべき
126 2011-05-01 04:27:41 07:27 shita そもそも版権キャラクターモデリングの重要なポイントは既存イラストの完全再現にある
127 2011-05-01 04:28:39 07:30 shita 不必要なオリジナル要素をいれたのはそれができない誤魔化しと言われても反論はできまい。
128 2011-05-01 04:29:36 07:32 shita 糞味噌な評価になったけど、努力すればもう少しまともなものを作ることも可能だから、より一層努力するように。
129 2011-05-01 04:34:36 07:18 shita 仮にMMDにこのモデルがあったとして、使いたいと思ってくれる人は居ない
130 2011-05-01 04:36:06 07:22 shita 常に見てくれる人の視点でもって、物を作っていくべき、自分が楽しみたいだけなら金庫にでもしまっておけばいい、。
131 2011-05-01 06:38:02 04:16 そのうえで、言うけど明らかに努力が足りない、君の場合人の１０倍１００倍やって初めて人並み以下になれる。
132 2011-05-01 06:39:07 05:03 血の滲む努力があって初めて、人に見てもらえるレベルの物が作れるけど
133 2011-05-01 06:39:53 05:46 他の人たちは君がやった努力の何十分の一で君以上できるようになる。
134 2011-05-01 06:41:00 06:54 はっきり言えば無駄な努力を続ける苦痛を永久にやらなきゃならない
135 2011-05-01 06:41:28 07:21 そういう無駄で無意味なことを続けるのは忍びない。
136 2011-05-01 06:59:48 07:14 だから、見込みのある人間にはいくらでも頑張れと言えるけど、ない人間には辞めろっていうのも優しさだとは思うんだ。
137 2011-05-01 07:00:07 07:33 辞めたならそれが正解だけどね
138 2011-05-01 07:01:55 07:25 もしやめてるなら、単に残念な人の残骸を晒し者にしてるだけだから、やっぱり消すべきだよ。
139 2011-05-01 07:37:50 01:44 才能ないのに無駄な努力を続けるのは苦痛ですよね
140 2011-05-01 07:40:33 01:47 やめたのなら良かったと思います。観る方も辛い
165 2011-05-01 14:23:18 01:53 マジな話、作者は死んだほうがいいと思います
166 2011-05-01 21:41:37 00:21 しねばいいよ
167 2011-05-01 21:43:46 02:30 コミュ登録とか他に迷惑かけるくらいなら氏ねばいいのに
168 2011-05-01 21:45:14 04:30 あーあ、作者とうｐ主が早く死にますように
169 2011-05-01 23:15:31 00:25 全部だよ、全図、モデリングセンスも色彩もテクスチャも何一ついいところがない。
170 2011-05-01 23:16:02 00:57 頭に障害でもあるんじゃねーの？普通ここまでヘタなやついねーぞ？
171 2011-05-01 23:17:04 01:07 基地外晒しになってんだよ、消えろゴミカス
172 2011-05-01 23:17:47 01:49 ｆさっっっっっっっっっっっっっっっっっっっっっっっっっっっっっｄ
春風ちゃんのツイートで思い出したんだけど、小さい頃私の学校にも全員で遊ぶことを強制するしくみがあった。
全学年１〜６年を縦に割って１２個の班を作り、年に何回かその班で遊ぶ週間があったり、遠足にいったりする。
うちの学年は１クラスしかない上に少人数だったので、同じ学年が自分１人だけ…なんて班ができてしまった。
班は年度が変わるごとに再編成が行われるから当然「学年自分だけやん！」の子も毎年変わる。（はずだった）
そのころは低学年のきゃわいー私ちゃんだったので、６年生が話しかけてくれたり、遠足でも先生が一緒にお昼食べてくれたりするからなんとも思わなかった。
てかよく覚えてないけど、単に泣かなかっただけだと思う。
泣かなかったせいなのか分からないけど、次の年も一人だった。その次の年も一人だった。
４年にもなると他学年の子も気軽には声かけてこなくて、先生もそんなには気を使ってくれないし結構つらかった。。。
母親に話して、それ以降その班で遠足がある日は毎年欠席してた。（お母さんに超感謝）
先生はそんなことにも気付かず、結局卒業するまで１人だけ〜の刑を受け続けた。
この年になると１Pなんて何とも思わないんだけど、小学生の自分にとってはきつかったんだよねー。
性格も明るかったし勉強も運動もできる方だったから私が任されたんだろうけど（とでも思わないとやってられない！）
そういえばこういうことこれ以前にもあったな！！
１年生のときにクラスに暴れん坊の男の子がいたんだけど、（今で言えば多動症かな）
隣の席になった女の子がすぐ泣かされて苦情が学校やその男の子の家にいくからか、入学して数ヶ月で何回も席替えをやるはめに。。
で、ある日自分がその子の隣になったんだけど、、
まあお察しの通り学年が変わるまでその子の隣の席だった。。。
授業中しつこく机を揺らしてくるときには
「あと２０秒後ならたくさん揺らして良いよ」って言って、ノートに書き終えた後に思う存分揺らさせてあげたり、
「これはお母さんのだからやめて。明日折っても良いやつあげるから。」と言って、
使いにくいほど小さくなった消しゴムや短いえんぴつを翌日あげてた。（なぜだかうちの文房具消費量はすごい）
ちなみに６、７歳の子の力じゃ小さい消しゴムやえんぴつって折れないんだよねぷぷぷ。。
しかしこの件のせいで、先生は前述の１人班の役目とかも私に託したとおもわれるので、
小学生の頃はよく「くそ、、嘘泣きしとけばよかった、、」とか後悔したものです。
叩かれるのを承知で言うと、大学もまあいいとこ出たけど、小学生時代はとくに賢かった。
同じぐらいの子の意味不明なモンスター行動を一休さん的頭の回転で回避したりはできたし、
そもそも友達には恵まれていたのでいくらモンスターがいようとも楽しく過ごせたんだよね。
でもねでもね、冒頭に書いた、班で１人・・・の件！！
あれだけは本当に無理！いまだに先生むかつくわーーー！とかたまに思うぐらい。
１人からのいじわるに我慢できるからって、１人ぼっちが平気な訳じゃないの・・・！！
大人から見たら小学生なんてみんな神童なんだろうけど、この件のせいかわからんが、私いざというとき意識的に余っちゃって自ら辛い思いする時期もあったぞ！
こんにちは、鉄道工学を専攻しているポケモン・スタンプラリー嬢です。私は学歴も知識もありませんしブスですが、鉄道に関してはプロフェッショナル。今回は、モテる女子力を磨くための4つの心得を皆さんにお教えしたいと思います。
あえて2～3世代前の新幹線を使うようにしましょう。そして飲み会の場で好みの男がいたら話しかけ、わざとらしく700系を出していじってみましょう。そして「あ～ん！ このNゲージ本当にマジでチョームカつくんですけどぉぉお～！」と言って、男に「どうしたの？」と言わせましょう。言わせたらもう大成功。「新幹線とか詳しくなくてぇ～！ ずっとコレ使ってるんですけどぉ～！ 使いにくいんですぅ～！ ぷんぷくり～ん（怒）」と言いましょう。だいたいの男はマニアックなNゲージを持ちたがる習性があるので、新しいものはおろか、4,5世代前のNゲージも使っているはずです。
そこで男が「新しいNゲージにしないの？」と言ってくるはず（言ってこない空気が読めない男はその時点でガン無視OK）。そう言われたらあなたは「なんかなんかぁ～！ 最近新幹線人気なんでしょー!? あれってどうなんですかぁ？ 新しいの欲しいんですけどわかんなぁぁああい!! 私かわいそーなコ★」と返します。すると男は「E5でしょ？ 本当に良くわからないみたいだね。どんなのが欲しいの？」という話になって、次の休みの日にふたりでNゲージ選びのデートに行けるというわけです。あなたの女子力が高ければ、男がNゲージ買ってくれるかも!?
赤鉛筆でJR時刻表にコメントを入れると、鉄道ファンの男性ユーザーは「なんかこの子素朴なぁ」や「支えてあげたいかも」と思ってくれます。JR時刻表は、普通の雑誌よりも紙が薄く油性ペンなどもってのほか！赤鉛筆を多用することによって、男性はあなたを素朴で女の子らしいと勘違いしてくれるのです。そういう習慣にすると、消しゴムで焦って消してるうちに時刻表のページが破れまくりますが気にしないようにしましょう。
3. とりあえず男には「えー！ なにそれ!? 知りたい知りたーい♪」と言っておく
飲み会などで男が女性に話すことといえばデジイチや車両やダイヤの話ばかり。よって、とってもどうでもいい話ばかりです。でもそこで適当に「へぇーそうなんですかぁ～？」とか「よくわかんないですけどすごいんですねぇ」と返してしまうと、さすがの男も「この女ダメだな」と気がついてしまいます。ダメ女だとバレたら終わりです。そこは無意味にテンションをあげて、「えー！ なにそれ!? 知りたい知りたーい♪」と言っておくのが正解。たとえ興味がない話題でも、テンションと積極性でその場を乗り切りましょう。積極的に話を聞いてくれる女性に男は弱いのです。
いろいろと話を聞いたあと、「VVVFは可変電圧可変周波数制御で、回生なんかもしちゃうエコな電源なんですね！ 覚えたぞぉ！ メモメモ！」とコメントすればパーフェクト。続けて頭に指をさしてくるくる回しつつ「キューンキュンキュンキュンキュンキュン！」と言って、「どうしたの？」と男に言わせるのもアリ。そこで「京浜急行がフルノッチで加速しているのでありますっ☆」と言えば女子力アップ！ そこでまた男は「この子の音を録音したら面白いかも!?」と思ってくれます。私は学歴も知識もありませんしブスですが、こういうテクニックを使えば知識がない私のようなバカ女のほうがモテたりするのです。男はVの音の違いに浸りたいですからね。
男と東京駅の新幹線乗換口に来たら、真っ先に長野新幹線の情報を探して「あーん！ 私これ乗れないんですよねぇ～（悲）」と言いましょう。するとほぼ100パーセント「どうして？ 嫌いなの？」と聞かれるので、「嫌いじゃないし行きたいけど行けないんですっ＞＜」と返答しましょう。ここでまた100パーセント「嫌いじゃないのにどうして行けないの？」と聞かれるので、うつむいて3～5秒ほど間をおいてからボソッとこう言います。「…… だって、……だって、軽井沢～佐久平間で、き電区分所があるじゃないですかぁっ！ 周波数変換こわいですぅ！ 東海にはないのにぃぃ～（悲）。」と身を震わせて言うのです。
その瞬間、あなたの女子力がアップします。きっと男は「なんて繊細な天使のようなコなんだろう！ 絶対にゲットしてやるぞ！ コイツは俺の女だ！」と心のなかで誓い、あなたに惚れ込むはずです。意中の男と付き合うことになったら、そんなことは忘れて好きなだけ長野駅でソバを食べてて大丈夫です。「乗れないんじゃなかったっけ？」と言われたら「大丈夫になった」とか「慣れた」、「そんなこと言ってない」と言っておけばOKです。
そこに住むキサラギは、小さな小学校の前で雑貨屋を営んでいた。店の前をほうきで掃除をしていたとき、この町では見ないようなパリっとした服装の男が現れた。
男は、大手ブランドのロゴが入った看板を指さして、「事務用の机とイスを探しているんだが」と言った。
キサラギは、その男の足元から頭の先までを怪訝そうに眺めた後、ひとこと言った。
「あいにく、在庫を切らしていてね。すまないが他を当たってくれないかい」
男は、「また、気が変わったら、呼んでくれ」と一枚の名刺を置いていった。
名刺には、「神羅カンパニー総務部備品係 宝条太郎」と書かれていた。
キサラギは、このときこの唐突な訪問者に対して、どのような感情を持って接すればいいのかわからなかった。
昼ごはんを食べていたとき、近所の服屋のおばちゃんが駆けこんできた。
「作業着が200着も売れたんだよ。前金で！」
一年の収入を一度に得たおばちゃんは、大金を目の前にして、正気を失っていた。
この噂は、この小さな田舎町をあっという間に駆け巡った。
本屋では、たくさんの雑誌が定期購読され、肉屋では、測量工事の弁当が定期契約された。
酒屋では、贈答用のワインが大量に発注され、タバコ屋でも、タバコの注文が大量に入った。
しかも、どの店でも前金だ。言い値をふっかけても、この街に突如してやってきた男は嫌な顔ひとつせずに金を置いていった。
町は突如としてやってきた「神羅景気」に湧いた。
おこぼれにあずかろうと、急に軒先に看板を出す者さえも現れた。
酒場では、漁師たちがあの男と盛大な宴を繰り広げる日が続いた。もちろんすべてあの男のオゴリだ。
キサラギは、嫌な予感を感じていた。こんなことがこの町に起こるはずがない。
ひと月ほどの時間が流れ、また、男がやってきた。
「顔を覚えてほしいと思ってね」と男は言葉少なに店を出ていった。
この男の行動が気になったキサラギは、そのあとをつけていくことにした。
男は次々と町内の店で前金で大量の注文をしていった。神羅の本店で使うのだろうか。異様な光景だったが、男の申し出を断る人はいないようだった。
買い物を終えると、男は町の長老の家へ消えていった。
キサラギもそのあとを追い、物陰に隠れ、男と長老の様子をうかがった。
男は長老に言った。
「この町の海辺に魔晄炉を作らせてください。お礼はうんと弾みますよ。これであなたの町での地位も安泰だ。」
「すぐには返事はできん。少し考えさせてくれんか」と、長老は男にいった。
「それでは、前向きなお返事を待っています。」
と、ひとこと言い残すと、男は長老の家を出て行った。
男が去ったあとで、町の重鎮たちが長老のもとへ集まってきた。
「神羅がやってきたのは、魔晄炉のことか」と重鎮のひとりが長老へ詰め寄った。
「これはこの町にとって願ってもない機会かもしれんが」と、長老はつぶやいた。
「これができれば、仕事がない冬にミッドガルへ出稼ぎへ行くこともなくなるし、悪い提案ではないと思うが」
「そうじゃ、そうじゃ。若い人も町へ残ることができるだろうし、ミッドガルから人もくる。」
「この申し出を断ったら、この町が注目されることはもうないだろう。」
「魔晄炉は動かし始めると1000年もの間、それを見守り続けねばならない。魔晄炉に何かあったときは、我々は運命をともにすることになる。何代もの子孫にかかわることを我々だけで決めて構わんのだろうか。子供や孫たちはわしらの決めたことをどう思うのか…。わしには分からん。」
重鎮たちの意見はまとまったが、神羅がこれくらいのことで諦めるはずはない。
魔晄炉のためにこの町が背負う十字架はあまりに大きすぎる。キサラギは、この小さな田舎町の行く末を案じずにはいられなかった。
グラフィックデザインやって十年選手なんだけど、人をきちんと描けるようになろうというのを今年のテーマにして、
一月からなるべく毎日一枚、tumblrから人物写真を見繕って、鉛筆で模写するっていうのをやってる。
練習法的なのだとモチベーション面からやらないのは目に見えてるから。
一日一枚で全体像は必ず完成させるようにして、平日は会社から帰った後だから使える時間が見えてるので、日によって雑さが違ってる。
ヌードも着衣もそれぞれ何枚か描いてみたけど、最初のうちはヌードをみっしり描いて人体構造を把握するほうが良さそうだとおもわれ。
１ 作り笑顔が良い
笑顔というのはもっとも重要な教養だと思う。作り笑顔というと聞こえは悪いが
これができないというのは、周りの人におんぶだっこしてるだけだ。
２ 箸が正しく持てる
いくら高級レストランで余裕を持って食事できる人であっても
普段使いの箸が正しく持てないという時点で全てぶちこわし。
箸が持てるがワインの知識もテーブルマナーもわからない、という方が百倍くらい良い。
「紙と鉛筆だけでどれだけ暇が潰せるか」
というのは精神の豊かさを示す一つの指針だがそれを少し拡張した基準。
楽器、料理、バスケットボール、将棋などその楽しさが分るまでに
ある程度の訓練が必要な趣味を持っていること。
そうだ、手のひらから。そう思った僕は、足元のぬめぬめと黒光りする草原の花を踏みつけながら引きちぎり地面を探した。子供たちが邪魔をしに来たが無視してむしる。しかし次々と生えてくる薄紅色の指先が僕の指を絡めとって終わりがない。ああ、やっぱりだめだ。そうつぶやくと一瞬だけ彼らの動きが止まる。でも僕が動き始めるとまた艶かしく体をくねらせてまとわりつく。何を探していたのか忘れかけたころ、幼なじみだった女の子の面影が脳裏をよぎった。どうしているだろうかと思ったが、知る術なんてないので諦めた。そもそもそれが本当にあの子だったのか、それとも幼なじみだったのか、僕の記憶程度では判断ができない。足が、不意に笑いはじめた。地面と空が上下に重なり、緑色の空間が左側に生まれた。子ども、大人、老人、３人がそれぞれ独特の歌を歌いながら舞い踊る。僕は大人の側に行って鉛筆をねだった。300本から何本欲しいか、と問われ答えに窮する。その間にくるくると回りながら円形から三角になって飛んで行ってしまった。残ったのは小さなカンテン状の箱。中身が透けているが震えていてよく見えない。触ってみると生暖かい感触に我に返った。時間が時計の中で巡る。ゆっくりと右のまぶたが落ち、小さな妖精みたいなものが虫になって皮膚の上を這いずりまわる。手で払いのけると赤色の粒になって消えた。黒い斑点が残っていたのがすごく不快だった。そこに伸びてきたフェンス越しの午後の光が浅い水底を照らしていた。いたたまれなくなって走りだそうとした僕のかかとをとうとう奴が捕まえてしまった。喉が潰れて声が出ない。だから歌を歌った。その歌が小鳥たちを呼び、落とした。風がぐるぐると回って小さな家の中に入っていく。僕もそれについて中を覗くと、巨大な顔が拒否した。いらだち紛れに右手の棒を振り回したら、頭の上の電灯が砕けて七色に輝いた。粉が舞い、僕は病いにおかされるのを恐れて頭を抱えて転がった。床のガラス片が全身に突き刺さったが、そんなことを気にしていられない。小さな兵士たちが銃口を向け、僕の行く手を阻む。こいつらもか。僕はうんざりしながら大きく息を吸い込んで止めた。バットとボールを忘れて来たから今日は遊べないよ。そう言って僕は嘘をついて適当にやりすごそうとしたのだけど、彼は僕の友達になりたいらしく、いつまでも影を踏みながらついてきた。しかしそれは失敗だった。右と左を入れ替えることで、猟奇的な欲求が満足させられることに気づいたときには手遅れだった。鏡越しに覗いていたもうひとつの外側が、部屋の寸法を歪めていることに気がつかなかった。空にある丸いものがゆっくりと落ちてきていたので、飛び上がってどうにかしようとしたが、足にからみついた動植物のせいで逆に身長が縮んでいく。けっきょくこうなるんだろ、僕は知っていた。手帳を取り出して知っていたということをメモしようとした。しかし書くものがない。辺りを探してみると、木の上にちょうどいい木の実がなっていたので取ろうとしたら、刺が突き刺さって激しく出血した。痛い痛い、泣きながら誰かを呼んだら、一番来て欲しくない人が来た。仕方なく自分の醜態を見せ、代わりに金貨を貰った。そんなもの欲しくないのに、と相手に言ったが、聞こえなかったようで、黙って背中を向けたまま眠ってしまった。チャイムが鳴ったので恐る恐る地下室へ降りていくと、壁一面に斜めの文字が刻まれていた。これか！ようやく僕は理解し、ふらつきながら背負う。マナーがなってない、と叱られ続けた日々が嘘のようだ。激しい息遣いが心地いいと思っていたが、それもまた幻想だった。天上から吊り下がる無数のロープがそれを証明している。どれを選ぶかによって僕の残りの人生が決まるのだ。でも迷っているほど真剣になるようなことではない。青から黄土色に変わる瞬間に飛び乗ると、六角形のコマが巨大化してテントの上で回転しはじめた。あるいは三半規管の錯覚か。全てが一瞬のうちに明らかになり、コタツの中に潜り込む。いやだ、見たくない。小さすぎるサングラスが頭をしめつけて苦痛でしかたがないが、今はまだ外せない。許可を求めて外に出てみるが、回廊が長すぎて断念。温めすぎて柔らかくなったバナナが少し臭う。しかしこれを消化しないと、来るべき明日への障害になる。無理をするな、誰かが言ったような気がしたが、地震の予兆だったのかもしれない。
今日郵便受けを見たら、切手も郵便番号もない茶封筒が入ってたのよ。
んで、表側には名前のみ「〇〇様」
裏側には「国勢調査員 〇〇」って鉛筆の達筆な文字で手書きしてあんの。
で、中身が専用の用紙に名前と国勢調査に協力をお願いする文章が
やっぱり鉛筆で丁寧な手書きで書いてあるの。
これってさぁ。担当者が一枚一枚(テンプレはあるだろうが)相手毎に
文章を書いて配って回ってるんだよなぁ。はっきり言って正気を疑った。
コレ印刷したハガキでやれば、ドンだけ人件費削減できるんだよ。
もろ仕分けの対象だろ。コストに関して無頓着なのは相変わらずだなと。
さすが行政。俺も湯水のように金をぶちまけて無駄な仕事を作りたいです。
ちなみに俺は今回、国勢調査に協力するつもりはない。
小学校高学年から中学２年生にかけて、自分で言うのもなんだが、すごいデッサン力だった。見たままかけるのは当たり前、当時の絵を今、見ても、すごい。習ってないのにパースもそれなりにとれてる。陰の回り込みとか、反射光とか、線の強弱、鉛筆で表現する質感とかも。中学の美術教師として、校長先生の友人というプロの絵描きが週１できてくれていた。その人は当時、描いた絵が１号あたり20万後半から30万程度で売れると聞いたことがあった。その美術の先生が、この中学に天才がいると絶賛してくれた。ただし、絵描き等になる気はまったくなく、あくまでも科学者になりたかった。
忘れもしない中2の９月、９月末の校内球技大会の練習時に、すごいピッチャー返しを前頭部にくらい、目の前に星が回り、ひっくりかえって当分動けなかった。
その後、急速にデッサン力が落ちた。何だったんだろうかと言うぐらい。その後はデッサンするのはじぶんでも嫌になった。
まぁ、オナニー覚えて、ひげが濃くなってきたのも同時期だったんだけどね。