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2012-01-15

http://anond.hatelabo.jp/20120115130904

完成度が低すぎるので修正案。男子校について

通学路を歩いているだけで近所の人から警察通報されるレベル

虫が出ると授業を中止させるだけのために大騒ぎ ←休憩時間には誰も気にしない

持ち込み禁止のケータイが誰かのカバンで鳴ろうが何しようが他人には構わない



男の子ではなく中身は小学生



バレンタインは「いやー、オレチョコ貰ったは。カーチャンに」と毎年同じ自虐

女性教師は女神扱いか男扱いの二択



男子校出身者の笑い方「デュフフwwww」

夏場はまっぱでも教師ノーリアクション

中身は小学生

後ろから膝かっくんしたら一斉に始まる膝かっくん合戦

かっこいいのに頭おかしい子が多い

ホモは徹底的に排斥される…が、多分いる



年代女子から悪影響を受けずに「勉強に励んでほしい」という親の願いから送り込まれるが、覚えるのはおおむね特殊な性的嗜好

結果、共学の男子よりもエロエロで頭が悪くなる

テスト前でもテスト中でも、基本人に頼らない

そして赤点



進学校で私立だが、親には医者もいれば庶民もいる



休み時間ズボンずりおろされる

パンツはいてないorzオェェ


先生は校外巡回などという面倒くさいことはしない



嬉々として下ネタを展開する奴はおおむね童貞



早弁というより朝弁

休み前には二個目の弁当も完食



暑い日はあちこちで扇子が広がる



先生より偉そうだが先輩には腰が低い

体育祭ガチバトル



基本的に彼女ができない

応用的にも彼女はできない

間違ってできても一月もたない



共学に行ってたらオレモテてたは、って

言うけど心の中では結局男子校で良かったと思っている



授業うけたくなくて始まる「自習」コールにおけるクラスの団結力は異常



男子校出身です。って言ったら軽く引かれるが、事実キモいので何も言えない

小学生っぽいギャグに走りすぎていて、塾で見る大人っぽい共学男子がまぶしい

女子に対してはあからさまに挙動不審



着替えるとき全裸

体育ジャージ時のズボン下げはよく流行



繰り返すが変人しかいない



勃起があらわになっても気にしない…というよりあえて口にだして「ボッキボッキ」などという

毎日繰り返すので、周囲もノーリアクション



夏は教室中が臭い…いろいろ臭い



休み時間に着替えてて着替え終わって無くても先生は全く気にしないし生徒も気にしない



奇声を発する奴はクラスに三人はい

そして自校出身の男性教師は生徒以上の変人



更衣室はもちろんない



自分専用ティッシュ箱を持ってくる奴は、鼻炎でなければ学校でのオナニーを疑う必要がある



意外といじめはない

ただし共学の友だちには「男子校って…」 と言われ、ナチュラルに避けられるから学校自体がいじめられている感じ



こんなところです。

男子校に夢を持っている人…はそもそもいないと思いますが(除、腐女子

男子校に通おうとしてる人は覚悟の上で通ってください。

男子校に通ってる人は諦めて……言わなくても楽しく過ごしていることと思います



男子校最高\(^o^)/

しかし、生まれ変わったら男子校に行かなくていいような人生を歩みたいとも思います

2012-01-08

英語が身につくとき

中学高校と英語赤点だった。もう本当に簡単な文でもわからないレベル。英文法はパズルしか思えなかった。

MtG をやって、少し英文を覚えた。ネットで調べ物してたらなんとなく何を書いてるか見当つけられるくらいにはなった。MtG でわかった事は、必要性に追われ、情報経験と結びつけばアホでも覚えるということだった。小学生ポケモンを覚えるようなものだ。

そのあと、ネトゲ外人チャットしてたらまた少し英語が(チャットで)通じるようになった。この通じるってのは、正しい英文を書けるって意味じゃない。ネトゲでは、その場で共有している話の流れや時間場所やそういったコンテキストがある。これが学校で暗記としてやった英語とは大きな違いだった。でも、よく考えたら僕らが使っている言葉というのは、共有されたコンテキスト下に無い方が珍しい。FPSMMORPG でわかった事は、共有されたコンテキスト下でやりとりする分には、正しさよりも返せるかどうかの方が重要だし、文としてあまり正しくない言葉でも、しゃべる必要がある時に何もしゃべらないよりは役をなすということだった。

通じるということのありがたみ、楽しさを知れたのが大きかった。学校時代は、英語が通じるかどうかは 0 or 1 で、間違ってるくらいなら話さない方がいいと思っていた。言葉は間違わないためにあるのではなく、少しでも通じるためにあるのだと当たり前のことに始めて気づいた。この 0 が 0.1 になる経験はとてつもなく大きかった。

そのあと、Flickr 等のコミュニティで沢山の人から英語コメントをもらうようになった。自分の作品について言われてるわけだから当然理解したいし、僕の作品についてのそれぞれの人から感想というコンテキストがはっきりしていて、ここでも必要に追われることと、共有されたコンテキストという条件にうまく当てはまっていた。

どう思ったか何を感じたかという文章が沢山書き込まれ、知らない表現も多く必死に調べながら読んだ。不思議と、感情のこもった言葉記憶に残りやすかった。難しい言い回しでも、その意味がわかった時、「僕にこんなことを言っていてくれてたんだ!」と思うと、それが頭に残る。当然逆に「ばかやろう!こんちくしょう!んなことわかってんだよ!」でも頭に残るのだけど。

こうした作品に対するやりとりで学んだのは言葉の方向性のようなものだ。気持ちの方向性というか意思の方向性というのかな。言葉の一つ一つには今の自分の気持ちはこっち向きでこのくらい、とかこのくらい離れてる気持ちとか、このくらい近づきたい気持ち、という何かベースになるものがあると思う。日本語翻訳してしまうと沢山の関係ない意味があるように思いがちだけど、それは表面的なもので・・・うまく言えないな。新しい言葉を覚える時に日本語訳を覚えるんじゃなくて、その気持ちの向きと強さを感じるようにするというのかな。気持ちのある言葉を投げかけられると、それが結びついて記憶に残るから、引き出しが増えるのかもしれない。

そうすると、自分の言いたい事を英語にするときも、日本語にしてからその通りに英語にするんじゃなくて、自分の中にある気持ちの向きと強さを直接英語にできる時があってびっくりする。多分これは英語力とはあまり関係ないと思う。語彙がなくても、そういう感覚がわかれば、そういう風になってくる気がする。

(追記: 僕がそう強く思い始めたのは、FlickrdeviantArtコメントをもらうようになってからだ。おそらく、写真や絵といった言葉ではないものについて言葉をもらうことで、その作品が与えた事――これは日本語でも英語でもないもっと原始的もの――につながる言葉という視点を得られたのだと思う。当然、小説でも一般の会話でも言葉は他者の内面で理解されてそれぞれに意味を発するので、本質的には絵や写真となんら変わらない。ただ、言葉を使ったコミュニケーションがあまりにも一般化されていることが、言葉表現しかないことを人に忘れさせ、自分の思う通りに伝わって当然の魔法のようなものだと慢心させてしまうのだと思う。)

僕は学校英語教育を否定したいわけじゃない。正しい英語を学ぶ事は必要だし。僕が言いたいのはそういうことではなくて。

学生時代の時は英語が使い物になるには "正しい英語を覚える→英語でやりとりできるようになる→英語で考えられるようになる" という順序をふまないといけなくて、前の段階がうまくいってなければ、到底次の段階にいくわけがないと思い込んでいた。

でも実際はそうではなくて、その三つは全て平行してるんじゃないかなって。学生時代に、英語必要性に追われたり、もしくはすごく英語が役にたったり、ちょっとでも伝わって 0 が 0.1 になる経験英語で気持ちが直接伝わってくる経験をしていれば、英語に対する印象も取り組み方も、当然正しい英語を学ぶことについてのやる気も、違ったんじゃないかなって。

そうしたものは、学校ではカバーできないから、あなた努力向上心がたりなかっただけですよ、勉強の出来る人はみな当然それもやってるのですよ、と言われると反論できないのだけど。僕が中学生だった時には、FPSMMORPG はまだ一部の人の遊びだったし、スカイプなんてなかった。今ならもっと敷居は低いのかな、とは思う。

2011-08-31

英語ってそんな限られた人にしか必要ないものだとは思えないんだけど

職場英語話すことは一切要求されないけど、最新の技術サービスのこと調べるのに英語読めないと話にならない。高校時代は英語赤点だったけど、社会人になってから必要に迫られて読んでいるうちに、読むだけならあまり困らなくなった。

ちなみに低学歴田舎の公立小中高卒。今は高校でもっと真面目に英語の授業うけて置くべきだったと後悔してる。ただ当時の英語の授業がいいものだったのかはわからないので、授業がダメと感じたら独学で英語勉強したい。田舎貧乏家庭だったので塾や習い事なんてありえなかったけど、こんなに英語が必要だと知って子供の頃の自分に戻れるなら、小学生から図書館に通うなりして勉強したい。

仕事Web サービス関係、データベースとか弄る。

まず言語ソフトウェアリファレンス英語オンリーなことが多い。日本語があっても誤訳が多かったり古いバージョン翻訳しかなかったり、WebサービスAPI仕様書英語しかなかったり。

流行ってるWebサービス技術英語圏から来る。Twitter だって 4sq だって過去グーグルラボにあった技術だってまず英語しかなかった。日本語サービス一年後なんて珍しくないし、サービスでさえそうなんだから技術関係の文書や仕様書英語しかないのがざら。何かトラブルあって解決法探したら日本語での情報は皆無で英語でならあるなんてしょっちゅうだし。

ちょっと方向性は違うけど、英語からって避けてると勿体無いネットゲームもある。当然そういう所でバグ報告や要望あげるには英語書けないといけない。知り合いには学校では全然ダメだったが UltimaOnlineEQMtG英語を覚えたってやつが結構いる。チャットはい英語全然ダメってところからネトゲ内の英会話に困らないくらいの英語力になる人がいるのが実践面白いところ。

このネット使えて当たり前の時代、日本語での情報量 <<<<<<<<<<<< 英語での情報量 なので、英語避けてると全ての情報量において損する。だから直接英語に関係ない仕事でも英語全くダメというのはそれだけ損する。

大げさにいえば情報格差最近の例でいえば、エジプト、今ならリビアの状況なんか英語圏メディアサイトではリアルタイム更新情報量もすごいのに、日本だと全然報道されねーとかよくある。大震災の時でさえ英語圏メディアの方が図とか写真とかすごくね?って事があったのは記憶に新しいと思う。

世の中には、英語からなくても困らないゲームでも UI英語なだけでプレイできない、インストールの途中で日本語選べるのに言語選択までが英語から怖くてインストールしない、仕事DropBox 使いましょうってなったのに英語から使えないとダダこねる、英語だけのサイトに飛ばされたら何かいてるかわからいから全部危険サイトに見えてすぐブラウザ閉じるので仕事に必要なソフトウェアSourceForge から DL してくれない、なんていう人が本当にいる。

そんな格差を最低限作らないための英語教育は必要だと思います

http://anond.hatelabo.jp/20110831064251

2011-07-24

学ぶということ?

高校時代半分死にそうになりながらも勉強して、どうにか大学に入って、ようやく前期も終了しました。で、前期を振り返って、やっぱり大学に入ってよかったなーと思いました。

自分自身、高校時代はホントに勉強が嫌いでした。何のために勉強するのか理解できなかったんですね。けれど、半ば無理やり頭に詰め込んでおりました。じゃないと赤点とって大変なことになってしまますからねw一度取りそうになりましたがどうにかこうにか云々。

で、どうにか興味のある分野の勉強ができそうな大学を見つけたので、まあ少しは勉強に対するモチベーションが上がって、結構涙目になりながらも合格して、晴れて大学入学することになりました。



大学勉強は、高校とは比べ物になるものじゃなかったですレベルとか、内容とか、速さとか、量とか、いろいろ。

けれど、私の勉強に対する考えは大学に入ってから結構変わりました。勉強って面白いじゃないの、学問って結構楽しいんじゃないの?って。



講義中に謎いところがあって、どうしようもなくモヤモヤしてしまったので、担当教授突撃してみることにしました。緊張しながらも、講義が終わった後教授の所に行って、質問してみました。が、ハッキリとした答えがもらえませんでした。けれど、そのまま放置してみるとモヤモヤが増すばかりだったので、まあ仕方ないやと思い、教授からもらったヒントと、図書館ネットで調べたことと、講義中に知ったことを組み合わせて考えをまとめてみようとしました。最初はホントに難しかったです。けれど、すごい楽しかったです。ああでもないこうでもない、と悩んでいるのがすごく楽しいし、自分なりに答えを見つけたとき快感は、一度体験したらなかなか離れられないものですw(これをやっていたお陰でレポートには困らなかった、というのはヒミツw けれど、考えすぎて仕上げるのに結構時間かかったなぁ)

で、ホントにそれでいいのか疑問だったので、自分の考えを教授にぶつけてみたら、その後、すごく興味深い話を沢山聞くことができました。そこでもやっぱり分からないことがあったので、モヤモヤしならも調べたり考えたりすることにしました。今もちょっとモヤっとしてることがあるのですが、夏休みが終わったら全部ぶつけに行こうかと思っております。ぶつけられるように準備しないとなー。

あー、でもまずはテスト終わってからだー、単位落としたくないー。



まあ、こういう動きを見てると周りの方々に引かれるわけですよ。ガリ勉乙、と。でも、私は別にいいんです、それで。だって面白いんだもん!!!!仕方ないんだもん。かっぱえびせんと一緒ですよ。やめられないし、止まらない。それに、楽しい大学に入ってよかったなーと思っておりますよ、今は。

え、それだけだったらただのガリ勉じゃないかって?問題ないですサークルとか恋とか友人ズとカラオケ大会とか学祭とかゼミ会とか、いろいろ楽しいですよ。これだけみるとリア充っぽいですが、たぶん、リア充じゃないです彼氏いないもん!w



ああ話ずれた。



学ぶということってなんなんでしょうね。っていうのが目下の疑問です大学に入った以上、学んで、3年生の後期くらいからは卒業研究もしないといけない。

私のやっていることは「学問」の真似事になってしまってはいないだろうか、とふと思うのです。もちろん、そうやって巨人の肩の上に立たないことには何も始まらないのでしょうけれども。

真似事じゃ、面白ないじゃないですか。やるなら、ガチで、本気で、学問とぶつかってみたいのです。友人たちには言えませんが。こんな事言うとホントに引かれかねないw

まずは、自分がやりたいことを洗い出すと、前提となる知識を付けて脚力をつけることから、始めたほうがいいのかもしれないですね。まだ、分からないことがたくさんあって、手探り状態ですし。

ガチでぶつかりつつも、楽しめれば一番最高なのですが、そううまくいくのかしら・・・w





こんなgdgdなモノをここまで読んで下さりありがとうございました。考えをまとめずに書き始めるとやっぱりうまくいかないwww

2011-07-17

数学はともかくとして

一貫校の私立中学に入ったとき数学の教師が

数学は暗記だ”と言ってるやつがいるがあんなのは糞だ。

と言った。

僕は、

暗記数学で結果を出しているひとはたくさんいるのになんでそんな言い方をするのだろう。

まったく合理的じゃない。

大学受験という目的に対していろんな手段があっていいじゃないか

と反発した。



教師は解説の載っていない問題集を何冊も購入させた。

僕にとってそれはゴミしかなかった。黒板をノートに写すのは苦手だったからだ。

宿題ほとんどしなかったし、定期試験勉強に関しても数学特にその教師が担当していた代数)はほとんどしなかった。

僕は2ch大学受験板やそのまとめwikiなどを見て自分勉強法を考えた。

チャートを買ってきて例題をかたっぱしから覚えた。

すると、定期試験数学では赤点すれすれの僕が模試で上位を占めるようになった。



高一の夏休み前の定期試験のあとで教師が言った。

この問題は何度もやっているから覚えているはずだ。

僕はぎょっとした。



お 前 覚 え る な っ て 言 っ た じ ゃ な い か 。



喋りながら教師自身ヤバいものを感じたのだろう。

覚えようとして覚えるのはダメなんだ。

そんなものはすぐ忘れる。

何度もやっているうちに自然と覚えるのが大事なのだ。

と付け加えた。

なんじゃそら?こいつ馬鹿か?



教師はいろんなことを言った。

数学論理的だ。

数学は思考力を高める。

数学国語などと違って厳密で答えがひとつしかない。

数学は神秘的だ。

数学文系学問でも必要とされている。

おれのいないところで大学数学をやるな。ect

矛盾していることも言った。

要は数学はすごい。そして数学を教えているおれはすごい。

ってことが言いたいんだなと思った。

そういう観点で見れば一貫性が感じられた。



実に馬鹿馬鹿しい。



(追記)

タイトルにある通りこれ数学の話じゃないんだよ。

いろいろな考え方があって(目的設定とか具体的な手段とか)それぞれそれなりに成果が上がってます自分にあったのを探しましょう。

じゃダメなの?っていうこと。(彼に関しては目的方法もぶれぶれで一貫性がないから嫌いだったんだけど。)

例えば前出のまとめwikiだとタイプごとに学習プランが複数挙げられてたりするんだよ。

(とりあえず質問はチャートどれか仕上げてからにしろ。高2の終わりまでにチャート仕上がってたらどうにでもなる。みたいなの定説だった。)

で、僕はトライアルエラー繰り返して自分方法確立してふつーに大学に行きましたよ。

から、暗記数学が偉いとか僕和田信者とかそういう話でもないの。わかる?


(追追記)

http://anond.hatelabo.jp/20110717185843

http://anond.hatelabo.jp/20110717233503

なんかでも書いた。

ブコメtweetに「本来数学とは」みたいなこと書かれてるけどさ、そんなもん妄想でしょって。用途や目的によって分類して考えるべき。

そういう純粋信仰を、指導するような立場の人間が持ってて生徒に強要するせいで数学離れが起きるんだよ。

数学離れが起きたら起きたで「数学は難解で才能のある人間しか理解出来ない」みたいな妄想ドライヴしてるくさいがw

普通に勉強させればもっと大衆の数理リテラシーはあがるはず。勘違いした馬鹿が国を滅ぼす。


あと何回も繰り返すけど、暗記数学の話なんてしてないのよ。

わざわざ強調してあるのにこの文章をそういうフレームで読むのって相当文章読解能力に難あるよね。

2011-03-09

うん、この親御さんは就活理解してないだろうね

http://anond.hatelabo.jp/20110309112332

「みんな出来てるのになんで出来ないの?」

でなけりゃ、こんなセリフ出てこない。でもさ。元増田はな母親がこんなことを言うのかを理解してないよね。母子で理解し合えないのに、どうやって、初対面の赤の他人の、しかも批判する気満々な相手に自分のことを理解してもらうの?

就活も含めて「他人から値踏みされて生きていくこと」を考えるための取っかかりとして、母親の気持ちを述べたんだよ。就職したら、ずーっと、他人に値踏みされて仕事していくんだから、今のうちに覚えておいて損はないと思うよ。

会社をクビになって憔悴している父親を、学生の息子が「俺だって赤点取って追試だよ」と慰めてる

慰めてない。会社クビになって憔悴している父親に、学生の息子が「みんな出来てるのになんで出来ないの?」と言ったら、父親は「職の無い父親が恥ずかしいんだろう」と理解するだろ。「じゃあ、お前が就職活動してみろ」とは言わないだろ。って話。

元増田にそこまで求めるのは酷だろうけど、突破口になればと思って可能性の提示をした

http://anond.hatelabo.jp/20110308233717

会社をクビになって憔悴している父親を、学生の息子が「俺だって赤点取って追試だよ」と慰めてる、みたい違和感を覚えるんだけど。

元増田母親は明らかに就活のつらさを理解してないし、それは世間体による値踏みのつらさとは全くレベルが違う話だよね?

2011-01-30

http://anond.hatelabo.jp/20110130091411

30点って 赤点じゃないですか!! ぷんぷん! (´‘ω‘`)

2011-01-16

http://anond.hatelabo.jp/20110116140513

いや、英語赤点の俺から見ても、おかしくないか

Call me taxi と同じで、通じるか通じないかと言われれば、相手も人間から、通じるけど

しいかどうか?とは別だろ?

合ってるか間違ってるか、わからいから、話さないより、間違っていても話すほうが重要だとは思うが・・・

どうでもいいけど、長いよ。

Hello.

Please help me.

It is some credit card trouble.

It is not inbalid in your site. I think it is not true. It is active.

thanks.

で、良くないか自分英語がうまくないというなら、無理に長く話そうとすると、失敗するから、短く話して、あとは相手に聞いてもらったほうがうまくいくと思われ。

2010-09-14

恋愛経験アラサーの俺がこのドン底を抜けるために(2)

http://anond.hatelabo.jp/20100913010926

の、続き。

トラバブコメくれた方々、とくに辛辣なご意見をくださった方、ありがとう。

やり方に対して批判的なコメントをくれるのって、優しいことなんだぜ。

人間この歳になると、誰も叱ってくれないってのが当然の常識だからな。

いや、そりゃ見た目だけ良くしても無理でしょ…

もう一度書くぞ?

俺があげた要素は

  1. マインド
  2. ルックス
  3. 対女コミュニケーション
  4. 出会い

の4つであり、全て依存関係にあるとも述べた。

いくら女と接したところで、他の3つのうち1つでも赤点とったらそれは出会いにはならねえ。

ちょっと見た目よくしたところで女から恋愛対象には入れてもらえないわけだ。

服だけ変えて数十人と遊んで全部ダメだった俺が言うんだから間違いないw

で、今日はこのコミュニケーションの部分な。

対女コミュニケーション(1)

と、言うわけで今回はこのテーマな。

先ずな、女と接する以前に、人と問題なく接することができてるか?

おい、お前だよ、モニタにうっすら映ってるフェイスローラーでコロコロやってる男。

そう、お前だよ増田

対人コミュニケーション基本

なんつーか、超基礎だ。

みんなが義務教育のうちに自然と身につけるやつな。

俺の様に通信簿に、

増田君は周囲とのコミュニケーションが不得意です』

増田君は思いやりに欠けます』

増田君は協調性がありません』

何て書かれているようじゃあダメだ。

この歳になってから考え直す羽目になるぜ!!

挨拶、お礼、謝罪

おはようこんにちは、こんばんは、ありがとう、ごめんなさい。

これ、小学生でもできるやつな。

相手の目を見て、はっきりした声で、言えてるか?

…意外とできてないやついるんだぜ。ちょっと前の俺とか。

目を見て話す

いや、当たり前なんだけど。

上にも書いたんだけどさ。

でも俺、廊下で同僚とすれ違って挨拶する時、ちょっと目を反らしがちだ。

ダメじゃん。

はっきりと言う

これも上で書いたけど。

やっぱ俺、廊下で同僚とすれ違ったパターンだとボソっと言っちゃうんだよなあ…。

一人、会社ではっきり堂々と挨拶する人がいんの。

すげえカッコイイと思うぞ。

どうでもいいけど、オッサンほどボソっと言う率が高い気がする。

飲食店挨拶

飲食店で「ごちそうさま!」って俺、絶対言うよ。

で、飲食店でさらに上を目指す場合な。

おいしかったら作ってくれた人に「おいしかったです!」って言う。

この時、おいしかったことを表情でも出す。

笑顔で伝えるようにするんだ。

するとお店の人からも「ありがとうございます!」って笑顔が返ってくるんだぜ。

知ってたか?昔の俺よ。

その他のお店でも挨拶

お店に行って「xxxって商品どこにありますか?」って聞くだろ?

この時、目を少しだけ開いて、口角を少しだけ上げる。

文で書くと何だか難しい感じになるけど、要は明るい顔をする努力するだけだ。

でもって、教えてもらったら「ありがとうございます!」って笑顔で言う。

すると、やっぱり笑顔で反応が返ってくるんだぜ。

知ってたか?昔の俺よ。

お店アドバンス

いつでも上に書いてあるくらいの明るい反応ができてるかっていうと、まだまだ全然だ。

てか、最近は心が沈むことが多くなってしまったので、意識すらできてないことが増えてしまった。

な、こんな時にも効いてくるんだぜ?ポジティブマインドてのは。

でさ、さらに一歩上を狙って、世間話までできたらいいなって思うわけだ。

できる人は自然にやってるよね。

常連さんとかじゃなくても。

飲むところだと普通にできるんだけどなぁ。

まあ、そういう場合バーテンダーさんが気を遣ってくれるからに他ならないんだが。

コンビニで店員さんが暇そうな時に雑談狙ってみようかな…。

家族と仲良く

これ、俺の苦手分野な。

幼いころ母親に軽度のDVを振るわれたり、ちょっとアレな家庭事情兄弟と不仲だったりで、昔から家族とのコミュニケーションがぎこちない。

あ、今はいい母親だからな。そこんとこ間違えないでくれよ!!

そしたら、ある時ある人からこんなことを言われた。

家族とのコミュニケーションも満足にとれない奴が、他人とまともなコミュニケーションなどできるわけねえだろ。ましてや恋愛なんて無理に決まってんだろ」

と。

何かもうね、泣きたくなったね。正直言って。

俺の四半世紀以上の人生は何だったのかと。

今は、親にはプレゼントしたり、家族で集まる機会にはできるだけ顔出したり、家族でご飯食べた時は俺が金出したりしてるよ。

いや、何っつーかね、超当たり前だよね。

今更すぎるでしょ、こんなの。

もしこの増田を読んでくれてる人で家族とうまくいってない人がいたら、今すぐ改めた方がいいと俺は思うぞ。

いい歳こいてこれはあまりに情けないぜ…。

ほら、必要になってくるだろ?ポジティブマイry

コミュニケーション、この先

ここから先は、コミュニティーの中でどう振る舞うかとか、男女関係なく人と「トーク」する時にどうするか、そして最後にじゃあ女と接するかって話になってく。

女と接するってのは、具体的に何を喋るかってのもそうだし、振る舞い方なんかも含む。

正直、俺には分からないことが多くて頭を抱えてる部分でもある。

これは次回にしようと思う。

目標設定にネガティブな反応が多いね

どうでもいいけど、

セックスで何かが変わるって本気で思ってるのかwww

と、

平均的な年齢でセックス経験し、平均的な人数と交際してきた人は思ってることを知らないのかね。

いや、変わらないよ。

ネットで出会って二人抱いたけど、ホント何っっっっっにも変んねえ。

変わんなかったよ…。

誰かが2chか何かで、

童貞喪失なんて、ボールペンキャップが取れた程度のものだ」

って言ってたけど、アレはマジだった。

じゃあ何であんな目標掲げたかっていうと、まだ精神的に童貞なんだろうなっていうのや、劣等感からの開放、自信の回復、過去自分への免罪符、分かりやすい数値目標が欲しかった、てなところだ。

(…あれ、これてどれも根幹は同じじゃね?と、自分で書いてて思ったが)

ちなみに今回一番染みたのは

たぶんどんなに見た目良くして内面も良くしようって思っててもその理由が「100人とヤるため」だとしたら?

誠実ではないところが気付かないうちに、にじみ出てしまうと思う。

これな。

俺のあげてた「マインド」の要素がダメだってわけだ。

なるほど、これは響いたぜ。

他にもマインドに問題がある系のコメントがいくつかあったので、それを受けて感じたことや何かも書きたいと思う。

割とどうでもいいけど

俺、かわいい女の子が好きだ。

むしろ、女の子に見た目っていう要素を求めない男のがレアだと思う。

でさ、女の子の多くが見た目をよくする努力をしてて、とくにかわいい子ほどその傾向が顕著なんじゃないかなって。

まあ女分かってないから憶測だけどさ。

で、男の俺は見た目を磨く努力をしない、でも女の子かわいい方がいいなあ、なんてのはあまりに失礼な話じゃねえの?って思ってる。

そんだけ。

次回

対女コミュニケーションの続きと、コメントについての考察

2010-09-06

http://anond.hatelabo.jp/20100906140935

話がズレてるよー!

若干話がズレるけど、元増田の文章を見て思い出した事があるので書いてみる。

俺が見たのはカンニングじゃなくて、普通に単位を落とした後で泣きついてくるケース。

の流れで、

全体的に出来が悪いから合格ライン自体を下げるという調整はあり得る。

という話が出たから、

つまり赤点仲間を糾合して集団争議に持ち込めばチャンスがあるってわけだね

という反応があった訳で。

http://anond.hatelabo.jp/20100905192030

つまり赤点仲間を糾合して集団争議に持ち込めばチャンスがあるってわけだね

無いだろ。

当人が不正をしたという事実は覆しようがないんだから。

もし「ここに居る全員がカンニングしたので、彼だけを落第とするのはおかしい!」なんて言い出そうものなら、

「じゃあ平等に君ら全員不合格って事で」と返されるのがオチ。

2010-09-05

http://anond.hatelabo.jp/20100905175255

つまり赤点仲間を糾合して集団争議に持ち込めばチャンスがあるってわけだね




なにごとも団結は力なんだけど

クソ左翼がそういう団結を私物化して気持ち悪い政治運動に使ったから

今じゃあ「団結」自体が悪いイメージになってしまった




俺は絶対そのうち「人権」とか「市民」もそうなっちゃうだろうと思ってる

2010-09-03

進学校で。

http://anond.hatelabo.jp/20100901214320

これを読んで書きたくなったが、おそらく元増田にとっては何のアドバイスにもならないであろう私の高校時代の思い出話。


高一では友達がたくさんできた。

珍しくスクールカーストで言うところの「下」の人種が多くて、心ゆくまでのびのびとできて毎日楽しかった。オタ充だった。

ただ残念ながら男女グループだったので、次第に大学のダサ文化系サークルのように片思いや嫉妬や疑念が渦巻いて一年もしないうちに空中分解するんだけど

自分は皆の相談役(笑)というポジションに立ち誰からも嫌われないようヘラヘラと立ち回っていた。これはひどい


高二の時は、クラスに高一の時の友達が全くいなかった。

しかし同じ中学でうっすら仲の良かった子(A、B)がいたので苦労しなかった。スイーツ(笑)だった。

二学期ごろからAの親友Cと、その友達数人が仲間に入って、賑やかしくお弁当を食べるようになったんだけど、

私はどうしてもCのことが好きになれなくて、Cもそれを感づいたのか、思いっきり私に対して冷たくあたるようになった。

それに伴ってAも私に冷たくなり、AとCは「私にこのグループから出ていって欲しい」というような態度を暗に示すようになった。

私は私で「誰がてめーらのために出て行くかぼっちになんかなってやんねーぞバーカバーカ」みたいな意地だけで大して好きでもないこのグループに食い下がっていた。

Cの連れてきた友達は極力中立的に接してくれたけど、相変わらず私とは友達以下の関係だったので毒にも薬にもならず。

そんな中Bだけが変わらず私と仲良くしてくれたが、今思えば板挟みでかなり苦しかったんじゃないかと本当に申し訳ない。


そんなこともあって、高三の時はもうクラス内でのお友達作り(笑)をしなくなった。ぼっちだった。

AやCは顔が広かったから、クラス内に彼女らと仲の良い子がたくさんいて「この人たちとは絶対仲良くなれない」という先入観が凄かった。

クラスには同じくぼっち女の子がいて、仲間分けする時なんかは一緒に組むような関係になったけど、

かといってそれ以上の友情に発展することもなく、最後までお互い苗字で呼び合っていた。

私は彼女の隠しきれない強烈なオタク臭がどうしても生理的に受け付けなくて、

彼女もまた私のそういう不条理な蔑視を感じ取ったのか、それ以上踏み込まないでいてくれた。文句も言わずに。

一学期の始めの頃なんかは二人でお弁当を食べたりもしたけど、お互いダルくなって、いつの間にかそれぞれ他のクラスにお弁当を持って出て行くようになった。

そんな利害が合致しただけの付かず離れずの冷たい関係が、すごく楽だった。

高三のクラス孤立していた私達に優しかった。

いじめるでもなく、突き放すでもなく、私が彼らに無関心なのと同等に彼らも私に無関心でいてくれた。

それでいて掃除当番やグループディスカッションで話す必要があったときも、不思議嫌悪感は伝わってこなかった。ほんとに普通だった。

クラス全員がやたらと仲が良くて、体育祭文化祭でも団結してる中で私と例の子だけが浮きまくってたし、

こちらはクラス全員と二言三言交わしたことすらあったろうか?ってレベルの薄い付き合いしかできなかったけど、その薄さを薄いまま許してくれたというか、

それどころかたまに話すと持ち物ほめられたりなんかして、「あれ?自分そんなに嫌われてなくね?」って調子が狂って、

「こっちが勝手に拒絶してるだけなのに、えっと、なんかごめん!」と帰宅後にふと反省させられるような、いい人たちだった。


上京して入った大学では何もかもが自由だった。リア充だった。

高校ではバスケ部マネージャーだったという元「最上位」な友達ができて、「スクールカーストって何だったんだ…」と呆気にとられつつも彼女と毎日バカやってた。

そんなこんなで三年生になり、私と彼女は別々のゼミに入るのだが、彼女が入ったゼミに「高三の時に私と同じクラスだった」と言う男の子がいたというのだ。

飲み会の席で「○○さん(私)と仲いいよね?」と話しかけられたらしい。

それを聞いて「えっ?誰だっけ?てか同じクラスだったの?その人」というと「ひでえwww普通同じ高校から同じ大学行った人って分かるっしょwww」と返された。

ということは学部も一緒で何度か講義室でも顔を合わせてるはずなのに全く気づいてなかった。

そりゃそうだ。こっちは顔すら覚えてないんだから。

彼に言わせると私の高校時代の印象は「なんかめっちゃ頭良さそう」だったらしい。

「君ね、それは違うのだよ。ぼっちって休み時間やることねーから机に突っ伏すか宿題やることぐらいしかできないのだよ。当時は赤点スレスレだったっつーの」

とでも言い返してやりたいが、そんなことよりどう見てもリア充の彼がどう見てもぼっちな私の顔や名前をしっかり覚えていたことが衝撃だった。

しかもわざわざ自分から話題に出すということは、お世辞抜きにしても元々そう悪い印象を抱いてなかったんだろう。と思う。

対する私のこの認識のなさ。恥ずかしい。ごめんね○○くん。顔知らんけど。


その後リア充の彼とは何のフラグも立たず、最後まで彼の顔は分からないまま卒業した。

今振り返っても、高校という場所で、クラスという場所で、私はどう振る舞えばよかったのかよく分からない。

友情ってなんだろうね。

2010-03-17

全盛期の東京理科大伝説

全盛期の理科大伝説

・平日フルコマは当たり前、土曜日に補講も

・初回授業で試験を頻発

東大にとっての成績優秀者は理科大落ちこぼれ

・学期末でもないのに留年が決まることも日常茶飯事

・平均点数20点、ほぼ全員赤点確定の状況から全員落とす

・ 1回の試験で落ちた単位が3つに見える

寝坊留年

試験範囲を言うだけで学生が泣いて謝った、心臓発作を起こす学生

留年でも納得いかなければ退学にした

・あまりに留年しすぎるから就活でも0留扱い

・その内定者も留年

学生を一睨みしただけで留年していく

・授業のない長期休暇でも重要連絡を掲示

・掲示せずに口頭で連絡したことも

自分試験問題を自分で回答して学生に配布しない

・1年次に留年するなんてザラ、2留することも

・家にいる時間より学校にいる時間の方が長かった

一般教養留年した

カンニングしようとした学生と、それを注意しようとした学生ともども停学させた

学生の苦情に反論しながら留年させる

・グッとガッツポーズしただけで不正行為で停学させられた

・必修の担当が変わって留年者が続出したことは有名

電気回路理論Iの難易度緩和が始まったきっかけは06年度入学生の修得率5割

理科大卒の教授留年してた

・有名進学校学生を楽々留年にしてた

・授業予定回数以上に授業をするというファンサービス

・全盛期の理科大生の成績証明書を人事が見たんだが不可ばかりで驚いたそうだ

http://blog.livedoor.jp/yumemigachi_salon/archives/51392128.html

ネタに見えて留年系は割とマジだから困る。

・平日フルコマは当たり前、土曜日に補講も←あるある

・学期末でもないのに留年が決まることも日常茶飯事←出席足りなくて留年確定乙

寝坊留年試験実験寝坊で「アウトです^^」

・授業のない長期休暇でも重要連絡を掲示←これで友人を3留目から救ったことあり

・1年次に留年するなんてザラ、2留することも←そういうやつは2留した時点でほとんどやめた

・家にいる時間より学校にいる時間の方が長かった←まあ4年次以降は

一般教養留年した←英語で2留したやつがいたなあ

・授業予定回数以上に授業をするというファンサービス誰得だよね

・1年前期試験で大失敗したことで落ち込んで自殺←New!

・入学直後のオリエンテーションで「みなさん前後左右の同級生の顔をよく見てください。この4人の中で一緒に卒業できるのは3人だけです。だいたい4人中1人は、留年か退学でいなくなります。みなさん自身がそうならないよう、気を付けましょう」←New!

2010-01-22

twitterはクソみたいなオタク跋扈してるけど、2ちょんねるに比べれ

http://anond.hatelabo.jp/20100112121543で示したように、ドシロウトが考えてさえ明らかにおかしい論理展開でアルコール依存者への偏見をばら撒いたRRDが、またおかしいことを言っている。

twitterはクソみたいなオタク跋扈してるけど、2ちょんねるに比べればはるかにマシ - NOW HERE(http://d.hatena.ne.jp/RRD/20100120/1263995841)

田村ゆかりがらみでtwitter民の醜態がまさに知られたタイミングでこういう文章をつらつら書けるあたりでもうおかしいが、大体こんなもの、中身の人間レベルとテクニックこそが問題なのだ。そのうちtwitterで嘘や捻じ曲げも発生するだろう。コメント欄に見える

その人の今までの発言も見れるわけだし

という要素は確かに嘘拡散を抑制する有効な要素だが(もちろんRRDはこんなことを考えることはできない)、それも「twitter民はみなソースを検証する」という条件が成立するうえでの話である。はなから検証なしで自分お気に入りの「主張」をペーストするやつが出ればそこでおしまいだ。

なんにしても「今は」まだマシだ、というなら新規サービスを立ち上げてみればいい。利用者が少なく、またその使われ方が追求されないうちはどんなサービスだって「マシ」なものになるだろう。

まともなことが言われているのかどうかは、偶然を除けば、ただ発言者の知性と慎重さにかかっている。自分は嘘を垂れ流し、自分が属する何かをよく言うためにその良さでなく「クソみたいな」だの「2ちょんねる」だのといった単語を交えて、あれよりマシさ、としか言えないような人間にそんな知性と慎重さはないだろう。

テスト赤点を取って、「でもうんこもらしのたなかくんよりはマシなてんすうだーい」と小学生が喚いているようなものだ。そろそろ、ものを考えるくらいはしたらどうか。

2009-12-30

なんでWebって簡単にルビつけられないのかな?

定期的にループする話題で、英語を習得しないと今世紀生き残れないみたいな話あるでしょ?

あれってさ、なんで逆になんないのかな?と思うんだよ。

世界中の人が日本語を使ってくれればいいのに!ってさ。

特にweb上ではマンガアニメが好きなヤツが多くて

日本語勉強したい!って発言している人みかけるじゃん。

たいてい、日本語悪魔言語だ〜!難しいからやめときな〜!とか

テンプレの如く返されてるけどね。

で、日本語が難しいってさ、読み書きが難しいのであって、

日本語での会話は結構簡単に習得出来るらしいじゃない?

日本語の文章の難しさは漢字が原因になってるってよく聞く。

でも、日本で育ったならそこそこ漢字読めるでしょ?

なんでかって言うと、絵本とか漫画とか、ルビが打ってあるから

それで、漢字を覚えるって言うじゃん。難しい本でも総ルビで読めたとかさ。

でも、webではrubyタグ用意されてるけどむちゃくちゃ面倒くさいから利用されてない。

だいたい、webで見る文章なんてほとんどがローマ字打ちされている筈。

打ったひらがなをwebにルビとして自動的に反映してくれるIMEができたら、

日本語の参入障壁が低くなって、web上で日本語をつかってくれる人が増えると思うんだよ。

と、高校の時に英語赤点とって以来、英語アレルギー増田がぼやいてみました。

2009-10-12

http://anond.hatelabo.jp/20091012193820

ごめんなさい、具体的に出来ないから、やらないと言っているようにしか聞こえない。

難しいかもしれないが、上を目指せ悪いところは直せと言っているにダケ。

向上しろと言う意見に対して、無理だから向上しないといわれても困る。

いや、ほんとうに、そういう学生が多くて困る。

無理かどうか何て聞いていない。今よりも向上するための努力をしろと言っているだけ。

いまのカリキュラムが十分で、競合する諸国に負けていないならともかく、現状は負けている。

つまり、詰め込み方教育が悪いとは言っていない、足りてない、赤点だといっているんだから。赤点でも良いでしょといわれても困る。

努力した結果できなかったというならともかく、ダメだから努力する必要性はないといわれるのが、一番困る。

これが、いまだ日本経済大国で右肩あがりだというなら、詰め込み教育で現状で足りていると言うことにもなるが

とうてい現状を見るに足りていない。

足りていないんだから、伸ばして欲しいと、国家教育担当意見を上げるのは当然。

その結果が、人徳ではなく、さらなる詰め込み教育なのかもしれないが、それは、それ。仕方がないかも。

今がダメな理由は検討のためには聞いているけど、仕方がないんだという事は聞いていない、次の結果ないし、次の努力を求めて具体例を1つ上げてるだけ。他の方法でも結果が出るなら良いと思うけど、どんな方法?

ただ、もういいじゃないか、向上はあきらめて、おちつこうよ。という意見ならば、それは一理あると思う。

2009-09-02

http://anond.hatelabo.jp/20090902004437

俺は大和民族日本国をなんとしても維持したい派。だから、極端な産めよ増やせよ的な政策もやむなしかと思う。たとえば

なお、不妊治療費は、医療費控除とは別枠で全額税額控除とし、治療中は上記の子無し税を免除する。この理由で10年以上子無し税免除が続いた場合、その後も子無し税免除とするのが妥当だろう。

2009-08-04

http://anond.hatelabo.jp/20090802041231

その葛藤はよく分かる。私は、美大で絵画を専攻していました。卒業後10年以上経つのだけど、今だからこそ分かることってありますよ。


私は運動部に入りつつも、彼女もいたりして遊んでばかりで、勉強なんて全然取り組まない高校生でした。付き合うのは不良ばかり、学校はさぼるし、定期テスト赤点ぎりぎり、そのくせ実力テストなどはそこそこできるような生徒。なんでだろう。今思えば、テスト前の勉強中学生貯金で身に付いた学力だったような気がします。

そんな高校生卒業後を見据えた時に、大学進学を考えました。偏差値60弱あれば、受験勉強をすれば6大学レベルまでは引き上げられるだろう。そんなことをぼ〜っと考えている時に、でも人と違うことをしたいなぁなんて思ったんですね。

「あ、美大って変わった人が多くて、面白いんじゃないか。なによりかっこいいじゃん!」

サラリーマンなんて嫌。人と違う自分になりたい。そんなことばかり考えていた子どもがたどりついた答えが、そこでした。中学校から6年間、美術の成績は「5」だったんで、そんなことを考えたのだと思います。


一年間の受験勉強の後、無事に合格しました。花の大学生活のスタート。でも、その瞬間に目的を見失いました。そりゃそうだ。目的なんて、入学した時点で達成されたんだもの。結局4年間、迷いながら過ごしました。酒を飲んでは、仲間たちと芸術論を戦わせ、お互いの作品批評し合い、それに酔う。深い知識なんてまるでなく、体裁を繕う程度の浅い知識を幅広く仕入れるような状態。自分では分かっていたものの、見ない振りをしていたような気がします。


卒業してからは、絵画なんて近寄るのも嫌でした。ハリボテの自分が見えてしまうから。芸術なんて分からないし好きじゃないくせに、芸術家ぶる自分が現れるから。まったく畑違いの職種に就きました。仕事に追われる日々。不思議なもので、絵画から離れると心底ほっとしました。


数年経ち、自分の中で意外な心境の変化が起きました。それは、自分だけでは絶えらないような辛い出来事が起きた時のことです。

何をやっても絶えられないような心の傷を負い、人といても辛い、一人でいても寂しいような状態でした。そんなときに、かたわらに鉛筆を見つけ、気がついたら、私はクロッキー帳に殴り描きをしていました。絵にもならないような、紙を突き破るような線の羅列でしたが、それはたしかに自分の感情を表したものでした。それまで、表に出すことのできなかった感情を出せてほっとしている自分がいました。震えました。

自分が追いつめられた時に、頼るものは絵画だったことに驚き、初めて「芸術自分の一部になっている」と感じました。


そこが、私にとっての出発点だったような気がします。ようやく、自分が絵画について学んできたことに感謝しました。本当に自分のやりたいことはなんなのか、初めて分かりました。

その出来事から数年かけて、私は仕事を変え、十数年ぶりに筆をとり制作を再開しました。


・・・・あなたは「芸術を好き」なのか「芸術を好きな自分が好き」なのか、それはどちらでもいいんじゃないですか?

芸術っていうのは、今、一生懸命制作に取り組んでいるだろうあなたを確実に成長させていますよ。大学に入学したばかりなら、まだ制作活動の入り口に立ったにすぎないし、芸術ってなんなのかも分からないでしょう(私も未だにわかりません)。いっそのこと、とことんどっぷり浸ってみてはどうですか。行くところまで行かなければ分からないですよ。それに、一度深く関わった人は、結局逃げ切れないものなんじゃないですかね。それだけの魔力があると思います。

長い制作活動のスタート地点に立った若いあなたを応援しています。頑張ってください。

2009-07-31

TVA就職したい

当方IT屋。非プログラマ失業がほぼ確定した。TVA就職したい。FDR神社があったらお参りするのに(いや日本人としてそれはプライド捨ててるだろ)。ありがたいことに、雇用調整助成金の拡充と、雇用保険の給付要件の緩和のおかげで、向こう半年くらいは延命できる見込み。問題は労働市況の谷がその程度で済むかどうか誰にもわからないことだ。IT産業構造調整臨時措置法案が審議されているという話はまだ聞いていない。


ダイクストラ大先生は「景気が悪くなると悲観論が出てくるのはいつものことだ」と仰っているし、資本集約的技術であるクラウドコンピューティングや ISAM への技術的退化ともいえる BigTable 等はまだ萌芽的で、ましてクラウドを信頼しない委託計算暗号理論は緒についたばかりで(代数学を全く知らない身としてはほんとに使い物になるの?と思うが)、分業も進んでいないから(要するに LinuxWindows Server の為にはかつて IBM が完備していたような職種別ツールとマニュアルがない、バックアップ関連は特に壊滅的)、現状の知識(労働)集約的な仕事のやりかた自体が数ヶ月で覆されるというのは現実的でない。もちろん方向性としては IT はどんどん資本集約的になるとは思う。ただ、OSVMハイパーバイザとか、ストレージエンジンとか)を書く人間以外は何も知らなくていい、というところまで行くかどうか。計算機に何ができるか、一般人はまるで知らなかった 1960 年代とは違うのだ。


バンプ・オブ・チキンの『乗車権』という歌は産業予備軍説について歌っていてとても恐ろしいけれども、加藤智大くんが『ギルド』に共感したほどにはあの歌が今自分にあてはまっているとは思えない(思いたくないだけかも)。IT業界転職は同分野が多い、という話も、前回の景気後退時に土建業で、前々回に金融業で聞いた話と全く同じだ。実際、未経験者可、の仕事では家内と二人で食っていくのは無理。キャリアチェンジを図るなら、雇用調整助成金による自宅待機で家賃と食費を賄いつつ、地元アルバイトを探してとっかかりにするくらいしか思い浮かばない。


MRとかっていまどうなんだろう。一応 MedLine くらいはやれといわれれば検索できるだろうし、高校程度の無機化学の素養はある(あんまり忘れてない)けど‥


ともかく、ラッダイト運動のようなことを今やっても無駄なのは確か。社会が安定している分、自分たちの力で状況を変えられる可能性は古典経済学黄金時代よりもはるかに小さい。リスクを極限まで減らしたければ人生そのものがリスクなのだから、-2価の硫黄化合物を吸引して天国なり地獄なりに移住すればいいのだが、自分ひとりではないのでいまひとつ踏み切れない。


一応、家内に「もし東南アジア香港インド等で仕事することになったら一緒に来れる?」とは言ってみた。仕事があるかどうかは知らない。通貨価値格差と、アジア人英語なら自分でもなんとかサバイブできるんじゃないかという程度のことしか考えてない。たぶん暑くて死ぬ。家内日常生活に必要な英語を習得するのはなんとなく私より早いと期待しているけれども。チャイナ本土は勘弁。中国語と名のつくものは広東語であれ北京官話であれまったくわからない。だいたい高校時代、漢文落ちこぼれ赤点を取り続けていたのは国立文系進学クラスで私くらいだった。


NSDAPとか満蒙開拓団とかで人を募集してませんかね。あ、中共サイバー攻撃要員の口とか、神楽総合警備の求人とかも、あれば、是非。桑名藩とかで京都御所の警備要員とか。国際興業ロビイング部門とか、幸福実現党五反田勤務とかもいいかも‥

2009-07-16

http://anond.hatelabo.jp/20090716175613

単語が重要だなんて百も承知なんですが、生まれてこのかた暗記(というか記憶)が死ぬほど苦手でずっと苦労してきた俺はどうしたらいいですか。マジで


俺様の輝かしい戦歴~


社会人くらいになってようやく、どうやら普通の人は暗記をするのにそこまでの苦労はしてないらしい、ということに薄々気づいた。

2009-05-25

http://anond.hatelabo.jp/20090525153120

自己評価を上げるためにわざわざ目標を下げるなんて馬鹿か?って思うけどな。

「どうせ俺なんて」みたいに卑屈になるのは問題外だが。

周りはだいたい高い評価出してくるから、聞き流してるよ、俺は。

俺の自己評価はまぁ25点くらいかな。赤点死ねよって感じ。

2009-05-11

http://anond.hatelabo.jp/20090511231632

赤点なら単位をやらない、留年させる、という措置は取れないものだろうか。

学外の行為には一切触れない。代わりに責任も負わない。

ドライなようだけど、制度的にはこれが本則じゃなかろうか。

そもそも、勉強する気も無いのにこぞって進学する風潮がおかしい。

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