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はてなキーワード: レジュメとは

2011-12-16

http://anond.hatelabo.jp/20111216122651

上場会社でも、総合職が嫁候補とかまだそんなレベルなのか。残念すぎる。

若い女にちやほやされる目的なら、レジュメくらい作ってくるオヤジはいるんじゃないかなぁ。スケベ心はなくても、若い女にちやほやされるために、それくらい頑張るんじゃない?レジュメを作るのは金がかかるわけでもないし。

http://anond.hatelabo.jp/20111216141301

要求するだけなら、実は簡単なんです。例えば、私は耳から聞き取ることが苦手です。だから、「指示はメモメールなど、目に見える形で頂けると助かります」と申し上げることは出来ます。ただ、「ボイスレコーダーを隣に置いて仕事をし、指示を上手く聞き取れなかったときレコーダーを聞き直しながら仕事をしてもいいですか?」でもいいと思うのです。また、私が思いつかないだけで、他に配慮して頂ける方法もあるかもしれない。

言うだけ言えばいいんじゃねそれ全部…

 その中で、どんな配慮がいい?と尋ねられても……申し訳ないですが、それは私には分からないですメモを渡す方が都合のいい職場もあるでしょうし、メモを渡す余裕のない職場かもしれない。どんな配慮が出来るかは、職場によりけりだと思いますから

それはあんたの「言うだけ言う」を受けて職場が考えることじゃね…

また、これは純粋に、他の方からのご意見を聞きたいと思っていることですが、

貴方が面接側の立場だったとして、一方的に「ああして欲しい」「こうして欲しい」と要求ばかりする求職者を採用したいと思われますか? 

どうして欲しいかからない人よりはニーズ述べる人のほうが入れ易いんじゃね…

例え障害を理由で要求しているにしても、自分からの譲歩を見せないように見える求職者を、

譲歩するとかしないとかは

互いのニーズすり合わせる段階で(入社した後で)考えることじゃね…

 だから、私は障害については出来るだけ説明するようにしており、

具体的な配慮については「実際にやっていかないと分からない」と答え、

事前資料から意図的に具体的な欲しい配慮例は書きませんでした。

意図的だろうとなんだろうと

具体的なことが何にも書いてない&聞くと口ごもる人は採用しづらいよね…

それって「私との連絡は全部テキストベースにして欲しい!ここは譲れません!」よりずっと採用しづらいってわかってる?

後者はただのリスクで、前者は予測不能のデンジャーだから





 貴方が私の立場なら、どう返答されるでしょうか。

私が貴方なら、自分のして欲しい具体的なことを思いつくだけ最初に全部言います

内容は広く、言葉としては簡潔に



その際の細かいコツとしては

>「指示はメモメールなど、目に見える形で頂けると助かります」と申し上げることは出来ます

>ただ、「ボイスレコーダーを隣に置いて仕事をし、指示を上手く聞き取れなかったときレコーダー

>聞き直しながら仕事をしてもいいですか?」でもいいと思うのです

こういうのはあまり良くない

あなたとしては誠実に様々なオプションを示しているつもりであっても、

口頭で聞いてる相手はなにか、扱いきれないほど膨大で煩雑なことを言われてる気になる可能性はある

例えば「指示はテキストベースで頂きたい」であれば

貴方が言っていたこと全てを含みながら簡潔で、相手も聞きやすくなります

なんでもないような感じに広範な事を要求するのが大事




あるいは、面接官の立場だったとして、

どう返答されたらわかりやすいものになるでしょうか。

面接官の立場としては、まず何より

あなたの障害に対して必要なコストが「自分達に対処可能なものか」について気にしてると思います

あなた自分の障害についてわかってる範囲で「こういうことが必要ですよ」と言えばいい

もっと言えば「それなりの便宜は必要ですけど、あなた達がコントロール不可能なほどの事は何もありませんよ」

と示してあげればいいだけ

まず、私の中では、

障害者=怒られない、は存在しない。また、障害者=必ず配慮されるべき者……ではないような気がする。

そもそも、間違えた部分は、注意されるべきだし、怒られるべきだと思う。指摘されなければ、間違いは分からないのだから

理不尽なのは、『何故』怒られるのかが『分からない』こと。なぜなら、『分からない』ままだと、『直す』事が出来ないから。そして、直す方法を考える手段がないまま、『直せ』と言われるのは、流石に理不尽だと思う。

ただ、それを説明するのは難しい。なぜなら、これまでの人生で口にした時は『言い訳』としか取られなかったから。

ーーと、その辺の所をぐだぐだ説明した(注:たしか、このあたりで泣き始めた)ところ、

あなたのこれは悪いけど面接という限られた時間、限られた目的フォーマルなシーンでは真面目すぎるし深すぎる

相手がそういう話を求めてなかったのはその場に居なくてもわかる

貴方にとっては障害が日常であるからそりゃ障害についての考察は深く深くなるだろうけど

相手はその道の初心者だと言う事を貴方の方から配慮しないといけない




他の面接の例にするなら

「在学中に〇〇の研究をしたそうですが、どんなものですか」って聞かれたとして

その会社と関連性のある部分だけダイジェストにして簡潔に喋るよね

その研究科学史上の深い意義や本質とか、それやってるとき自分史とか、研究完成間近に愛犬が死んだドラマとか、

そういうのは面接では悪いけどノーサンキューだよね






>「普通の人なら、間違えたら『違うやろ』って叱れる。でも、障害者の人を叱ることは出来ない。

>なぜなら、障害が原因で間違いを起こしていたとしたら、それを叱るのは理不尽でしょう? 

>それならば、そもそもその向かない仕事はしてもらわずに、出来る仕事をしてもらえばいい。

>でも、貴方のように目に見えない障害で、何を配慮したらいいかからないと、こちらもどうもしてあげられない。

>だから理不尽に叱ることにも繋がってしまう」

貴方はどう思いますか?、と聞かれたものの、私は最初「どう思う?」の『どう』の意味が分からなかった。

何が質問であり、疑問なのかすら分からなかったのだから

例えば

真剣なご懸念をいただきありがとうございます

 仰るとおり、私の障害は一目で見てわかるようなものではなく、ご心配趣旨はわかります

 そこで私は本日自分の障害のある分野を簡単にまとめたレジュメを持参いたしました。

 これに目を通していただくことで、私の障害の傾向やパターンのようなもの

 障害のない皆様にもご理解いただけるものと考えております

 どうぞよろしくお願いいたします。」

と述べれば

相手の質問が不明瞭なままでも話の流れはこっちの都合に沿って進むし

相手もそれに沿って会話を続行するよ




「どう思う?」っていう質問は確かに指示方向が広範で、あまり真剣に考え出すと意味がわからなくなる

そういう質問の仕方をする人は、慌ててるか、頭が悪いか、どっちにせよ混乱してる

私はそういう時は全部自分の都合のいい方向に回収して自分の演説おっぱじめちゃうしそれで得をしてきた

ただこれが貴方に真似可能なテクニックなのかよくわからない




ぱっと見ると貴方には「図々しさ」と「相手の立場を読む心」と「適当さ」が足りてないように見える

過去に「図々しい」とか言われた事があってその反動でそうなってるの?

それとも昔からずっと今の調子なの?

もし後者なら自分の考えや要求はどんどん言った方がいいと思う

ただし深いレイヤーは避けて、浅く浅くね

http://anond.hatelabo.jp/20111216015059

女相手にレジュメ作ってくるような上司はまだ日本はいないと思うわ

未だにあいつらの頭ん中は女子社員男性社員結婚相手候補だからな。たとえ総合職でも。

http://anond.hatelabo.jp/20111215211736

この元増田って、女だと思うんだよ。女だからどうこうという意味ではなく、その上司の見当違いでしかないということなので、念の為。

この程度の時間でその上司との密な関係を得られるのなら楽なものだし、ましてや、酒やゴルフみたいな役に立ちそうもないことに付き合わされるわけでもないという実益を兼ねた上司接待だし、これが男なら美味しいチャンスをゲットしたと思うんだろうが、たぶん女だからこそ違うんだと思う。

  • 子宮>脳な女:その男が魅力的かどうかを判断して、男が魅力的ならどんな話もまじめに聞いて、中身を受け止める
  • フツウの女:自分の状況からして、自分の生活に必要そうなら、話を聞いて中身を受け止める
  • 仕事向きの女:今後の仕事において必要そうなら、話を聞いて中身を受け止める

三種類に分けたのは女性蔑視とかではなく、男についても、睾丸>脳、フツウの男、仕事向きの男と分けられるので、念の為。

で、世の中にはフツウの女が一番多くて、その「自分の生活」というのは、やがては仕事をやめて主婦とかパートになるという生活。そういう地点がゴールだとすると、働いてる会社の自社株なんて全然役に立たない知識だから元増田勉強会押し付けだと思って、ウザイと考えるのも当然だと思う。目的地が違うんだから元増田にとっては、仕事上司から与えられた仕事淡々とこなし、社内とかいろんなツテで結婚をして家庭に入ることがゴール地点なんじゃないのかな。

これは、以下の三点から勝手にこのように想定しただけで、「これだから女は」的なことをいうつもりはないので、念の為。

  • この教えマニア上司についていけば、上への道(しかも近道!)が見えそう
  • この元増田は、この教えマニア勉強会が嫌い
  • 一般的に、社内で上(あわよくば社長や役員)を目指さない男は少なく、社内で上を目指さない女は多い傾向がある

10年以上前に、アリーMyLoveというアメリカテレビドラマで、主役の女弁護士が、自分の事務所の女職員との間で、「どうして上を目指さないの?」「上を目指すだけが人生じゃない」的な会話があって、時代が進んだ今ではさらに、その女職員と同じように考える男女が多くなっているだろうし、そこそこの給料と地位でまったり生活するワークライフバランスについても全く非難するつもりも無いので、念の為。

さらに、ツリーの本旨と全然関係なくなるけど、書いていて、女は「男社会から出世できない」という言葉によって、社内における競争から安全離脱することができていいなぁと思い浮かんだ。伊集院光落語をやめたとき立川談志落語を理由にしたのと同じように。世の中の大部分の男は出世できない仕組みだけど、出世できない(ポストの不存在が原因だとしても!)のは、すべて自分能力責任に帰結されて、社会のせいにするのは許されない一方で。

以下、2011/12/16追記

また、元増田消失した。マスダ デハ ヨクアルコト。でも、ワタシトテモカナシイ。身バレとか気にして消したのなら、三行まとめにしてツリーは残して欲しかった。俺が3行にまとめるのは面倒だから、全部コピペ

押し付け勉強会うざい

喫煙所で、別の部署の管理職に目をつけられた。

「株のこと教えてあげるよ、この会社の連中は、自社株のこともよく知らないんだから、全く。

君はまだ20代だし、今からでも覚えると、仕事捗るよ」と。

最初は、正直興味ないけど、それで色々わかるようになるならまあステキ!と思っていたので「ありがとうございます^^」と返事をした。

次の日から、いきなりメッセンジャーで「今から30分くらい軽く勉強会するかい?」と誘いがくるようになった。

目上の人だから断りづらい… 言われるがままついていく。

まずは触りからだね、とペラペラ話し出すこと2時間。老人は時間感覚ねーのか。タイムイズマネー!!

全く知識もない興味もない状態で、途中からけがからなくなる。

帰りに本屋で関連書を買って読むことにした。

また次の日も、誘いが来た。言われるがままついていく。

自分いかに苦労して知識を身に付けてきたか自分仕事いか会社に貢献しているかという話だった。

本を買ってみました、と話すと喜んでいた。

また次の日も、誘いが来た。言われるがままついていく。

レジュメまで作ってきたぞ・・・

だんだん話がわかるようになってきた。

「それはつまり、○○ということですね!」「ここはどういう意味ですか?」相槌もうまくなってきた。

しばらく忙しかったようで誘いが無かったが、一週間ぶりに誘いが来た。言われるがままついていく。

「それはつまり、○○ということですね!」

ー「まあ、本にはそう書いてあるけどね、実務では違うんですよ」

「ここはどういう意味ですか?」

ー「まだまだ理解が足りないようですね。ニヤニヤ」

次の日も誘いが来た。言われるがままついていく。

上司が作っている資料を持ってきた。

「この資料はね、本部長クラス以上と、僕くらいしか理解できないんですよ」

「へえ・・・(あ、そう)」

1枚ペラの資料をつくるのに、いかに細部にこだわり、いかに苦労して作っているか、そしてその平社員には読解できない資料がいか経営に役立っているかを語りだす・・・


いい加減にしてください。

そりゃあ、そういう重要資料が読めるようになるのはステキやろうけど、

理解できない平社員がいっぱいいるというのは、それを理解できなくても別のスキル会社に貢献すればいいってことじゃないの。

まったく興味のないことを、教えてあげるなんて言われても、話についていくのも、いちいち感謝するのも、しんどいっす。

すごいですね、優秀なんですね、あなた会社を支えてるんですね^^ って、私みたいな平社員に言われて何が嬉しいねん。

せっかく勉強しようと思ったのに、分かるようになったら「僕のおかげですね」分からなかったら「まだまだ修行が足りないですね」

誰もお前なんか目指してないから。

役職があって、高い給料もらって、それでも褒められたいのか。


心がせまいというか、せっかくのチャンスを無駄にしているというか、厚意を台無しにしてる性悪というか、

いろいろ自分を責めたけど、さすがに限界です

部下の仕事邪魔をしないでください。

2011-12-15

http://anond.hatelabo.jp/20111215211736

もったいない

続けとけよ。

老人の自慢話ぐらいでキレてどうすんだ。




すごいですね、優秀なんですね、あなた会社を支えてるんですね^^ って、私みたいな平社員に言われて何が嬉しいねん。

お前にそう言われて嬉しいんだよ。

お前の事を軽くは見てないってことだぞそれは。

レジュメ作ったり、向こうだってコストかけてる。




一概に「上から目線」と言っても

老人特有の自分の話や自慢話てのと、

単に相手を軽侮してるのと、

これは全然別のことやぞ。




後者だったら付き合ってちゃいけないし俺だって我慢できないが

前者だったら大いに付き合っとけよ。

しかもそのおっさん別に馬鹿だとか窓際だとか言うんでもなく、

実際に知識があって重役でもあるんだろ。




そりゃあ、そういう重要資料が読めるようになるのはステキやろうけど、

理解できない平社員がいっぱいいるというのは、それを理解できなくても別のスキル会社に貢献すればいいってことじゃないの。

そういうことだよ。

プラスアルファ勉強会だろ。

何言ってんだアホが。




せっかく勉強しようと思ったのに、分かるようになったら「僕のおかげですね」分からなかったら「まだまだ修行が足りないですね」

結局こんなことが不満でキレてるのかよ。

くだらない。

ゆとりかお前は。

「僕のおかげですね」「〇〇専務のおかげです^^」

「まだまだ修行が足りないですね」「ご指導ください^^」

ぐらい言ってなんの損があるんだ?

相手をいい気持ちにするとお前のプライドが傷つくのか?

嫌なこと言って来るような相手にお世辞言うのは口が腐るが

上機嫌な善意の相手をおだててどんなフラストレーションがある?





おそらく管理会計財務諸表勉強会だろうが

それはよそで受けようと思ったら相当な授業料が要るし

特にその重役が教えてくれてるのはその会社特化の特殊なものだ。

しばらく一日2時間割いたって絶対無駄にならない。





でもそんな損得はどうでもいいんだ。

なによりも

相手の基本的な善意や厚意より、ちょっと得意気な口の利き方や自慢話混ぜる程度のことの方が気になって我慢できなくなる

っつーのはあまりにも馬鹿げてるぞ。




言っとくけど俺は別に社蓄タイプじゃないし、ベラベラお世辞を言いまわるようなタイプじゃないぞ。

それでもその重役の勉強会なら「おもしれー」ってとうぶん付き合っておくよ。

感謝の気持ちを持っておだてながら。

2011-12-06

どうしてほとんどの女の学者はすぐ「ジェンダー」に走るの?

大学で、何となく興味の湧いた授業(レジュメには「ジェンダー」の文字なし)に出てみると、教室に入ってきた先生女性

少し嫌な予感を抱きつつ、しばらく講義を聞いてると、案の定出る「ジェンダー」の言葉。結局始まる「女性学」。

正直「またか…」という感じでガックリして、それ以降の話は耳に入らなくなる。

女の学者って、学生時代モテなかったとか、手痛いフラれ方をしたとか、

そういうコンプレックスを解消するために学問やってるだけなんじゃないの?

もしそうだとしたら、それって学問冒涜してない?

逆に男の学者が何でもかんでも「男性学」に結びつけて語り出したら、気持ち悪いよね。こいつ馬鹿だな、って思うよね。

これは結構多くの人が共感してくれると思うんだけど、

女だったらそれもアリなの?

2011-11-04

0から作るより、後追い記事でブクマは集まるよ

http://anond.hatelabo.jp/20111031173248

この記事に書いてることを枕に僕も書いてみる。ブクマを僕もいくつか集めることに成功たから、それを踏まえて書いてみる。

書き方

1 箇条書き

  大学で言えば、レジュメ形式に近くてもいい。細かく解説しても、読む側は疲れるだけ

2 スクロール要らないぐらい少ない文章量

  たくさん書いても、スクロールするのはめんどうなので、なるべく少なく。要点だけ

3 タイトルは刺激的、かつ実用

  煽ってる感じは、2ちゃんねるっぽくて良いし、実用的はライフハックみたいで良い。

  結局、タイトルで読むモチベーションって違ってくるし

内容

1 内容は後追いから始める

  たとえば、たくさんブクマを集めている記事にトラックバックして、後追い解説やら補足、時々ツッコミを入れる。

2 ネット情報よりもリアル情報

  本や雑誌特にテレビ情報ってやっぱりネットでは貴重らしくて、やたらブクマが集まる。

  そういう情報をどうキュレートしていくのか、というところが大切

3 1%の追加情報でいい

  これが実は一番伝えたくて、別に情報よりも既存情報いか情報を付加できるか、ということが大切だと思う。

  僕は大学生卒論書いてるけど、本当に1%でも新しいことが書けたら、すげーってレベルだし。

  そういう1%レベルをみんなで追加すれば、もっと魅力的なコンテンツができると思う。

2011-10-11

英文レジュメ書くのめんどくせえ

でも書かないとだめだな…

2011-07-18

からレジュメをつくるぞ

作るぞ!

2011-02-26

http://d.hatena.ne.jp/Dr-Seton/20110225/1298641786

かに、「知識を理解する」というのはそういうことだろうなあ、と思う。

しかし、そもそも何故

研究を紹介するレジュメを作ってね(はあと)」

「A4一枚で、難しい用語は無し、絵を使って、素人でも判りやすくね。」

と依頼されたのか、と考えると、そういう次元の問題ではないんじゃないか、という気がしてくる。



素人向けに研究内容を紹介する必要があるのって、予算を貰ったり、その予算の活用状況を報告したり、

あるいはこれから専攻を決める学生に専攻内容を紹介するとき、くらいなのではないか

だとしたら、この資料を見るであろう人が求めているのは、知識の本質的な理解ではなく、

「この研究はこのように有意義ですよ」とか、「この研究はこういう効果が期待できますよ」

というプレゼン資料であって、そもそも紙っぺら1枚で分かった気になろうなどという人はいない。



リソースをどのように分配するかを判断するときに、全ての各専門分野を理解する必要はないし

そんな事が求められたら判断できる人などこの世に一人もいない。

からない人でも分からないなりに判断できるように説明することが、専門分野で飯を食う人の責任だろう。



政治についても、専門家が決めたことを市民が無条件に承認すれば良かった時代が終わり、

市民に主体的な判断が求められる時代になると、池上彰的なわかりやすさが必要とされるようになる。

全てを専門家並みに深く理解するなんて不可能だし、だからといって判断のポイントを説明する人もいないと、

政策の次元はなイメージや人柄、キャラクター投票する人ばかりになりかねない。

「理解はできないが判断はできる」程度の説明が重要だし、素人にはそれで十分なのではないか

2011-02-16

http://anond.hatelabo.jp/20110216154020

担当教官も何も言ってこない。

けど、なんか何もしないことに怒っているかあきれているような気がする。

それ軽く他人と向き合うのが億劫になってるよね、と思って読んでいたら案の定だよ。

でも何かしら気にかけてくれる人、何か課題を与えてくる人のほうが自分には合っている気もする。

年上の人にどんどん話しかけて行く性格じゃないし飲み会の案内するために教授に話しかけるのでさえ吐き気した

でも、時期が修士1年から変えるってどうなんだろうか。

変えるべきは担当教官じゃなくててめーの性格だ甘ちゃんめ。

今すぐ教官とこにレジュメ持って相談に行きやがれ。

2011-02-05

リクルーティング

Linkedin登録してすぐにgoogleからレジュメ送ってこない?お知らせ来てLinkedinスゲーなっておもってたけど

時間たってもgoogleと人売り以外からはお知らせ来ない たんにgoogle手広いなあってだけの話だったみたい

2010-09-29

http://anond.hatelabo.jp/20100929011009

スペルを正しく記憶してるかとかはそこまで本質的じゃないと思うけどな。

レジュメとか公的な文書書く場合は気をつけなきゃだめだけど。

大学時代英語クラス講師アメリカ人

「valentineってlひとつだっけ?二つだっけ?忘れた」

とか言ってた。

2010-06-20

http://anond.hatelabo.jp/20100620130738

ありがとうございます。なるほど。やっぱり厳しいですね…。

元々の専門が理論物理なので、今更それをやるのは現実的ではないと思っていて、違う分野にしようと思ってます。

その分野に関してはその辺の(普通レベルの)修士学生程度には知識ついてるとは思ってますが、いかんせん論文ネタを考えるのが困難ですね…。

ネタも無くはないですが、論文にできるような形には全然なってないです。

また分野を変えるとなると業績数でプロパーの連中に太刀打ちできる気がしないので、アカデミアは無理だろうと思っています。

そういう意味でもとりあえず学位日本でとった方が楽だし、レジュメにしれっとDr. of hogehogeとか書いとけば向こうでもある程度通用するんじゃないかという甘い見通しもあるんですが。



職種的にはどうしても研究がしたいと思ってしまいますが、やはり現実的には(学位を取ってから就活するよりは)研究職にこだわらずにまず向こうに行ってしまうのがいいのか、その判断が難しいです。

兄弟の問題については、精神的に決断するしかない問題ですが、ある意味悪人の業を背負う覚悟を決めるしかないのかなという気がします。子供もできれば2人は欲しいですが、やはり難しいか…。

そこまでしないとまともに生きていくことすらできない世界って何なんだとはちょっと思います。

2010-05-08

ID: YEtDfOXQGH まとめ その4

871 : ななしのよっしん :2010/05/05(水) 23:53:51 ID: 3hz1/gktl5

前に話していたかわいそうなお友達A•Bから、フレンド対戦の誘いがあって参加してみたんだ。最初乱闘だったのだが••••

後半からAがBにペコペコして仲間(笑)作って、1(自分)対2(お友達A•B)になった^q^二人ともちょっと強かったけど、大☆勝☆利

リンチ部屋になって二回戦目、Bは困ったのか、メタナイトを使用。そしてビリアピ。

Aはファルコを使って投げ連をしようとしていたけど、成功しないっていうww最後の方になるとAがリュカ、Bがネスを使っていたが、神復帰連発ww

普通に楽しく乱闘すればいいじゃない!

872 : ななしのよっしん :2010/05/06(木) 01:20:57 ID: bauLaaP8wo

>>871

フレンド対戦も捨てたもんじゃないなw(爆

A君B君いくら何でもそこにまでリンチ持ち込んでたら人として終わってるとしか言えないなw

名前も顔も知ってる人にまでリンチするとは・・・

とりあえずリアルリンチされない事を祈る

873 : ななしのよっしん :2010/05/06(木) 10:38:50 ID: 4A9Lppar/4

神殿リンチ潰しおもすれーw

休日や夜だったらリンチ厨は消防厨房だと分かるが平日の昼にいるリンチ厨は一体どの層なんだ

874 : ななしのよっしん :2010/05/06(木) 17:17:25 ID: GpTRtXxbdS

リンチというか集中狙いって本来は身内相手だからこそできるもののはずなんだけどな

>>853

>どちらかというとおきらくでは、それを知った上でやるへそ曲がりが多いと思いますが。(キリッ

わかってないのはリンチ厨じゃなくてお前だよwwwwwド低能がwwwwwwwwww

ゲームだろうとやっちゃいけないこと平気でやってるアホタレに正義もへったくれもあるかwwwwwww

875 : びてぃー :2010/05/06(木) 23:51:14 ID: X9YGzWlktP

これが俺の潰しのきっかけ

タイトル:一分4コマ

画像クリックして再生!!

記事内参照用URL:

876 : 797 :2010/05/07(金) 13:02:48 ID: YEtDfOXQGH

>>874

>やっちゃいけないこと平気でやってるアホタレ

とりあえず

「やっちゃいけないこと平気でやってる」人が、「アホタレ」だと断ぜられるだけの説明を。

というか、私は常々思うのですが、こういう主張をする人って基本的に匿名ウェブコンテンツは使わなくなると思うんだけどなあ。ましてやニコ動コメント欄なんて見るに耐えないと思うんだけどね。2chは言わずもがな。

mixiのような顕名環境でさえ、生卵投げつけたりキセル自慢する奴が出てくるのに。

実に不思議

877 : ななしのよっしん :2010/05/07(金) 21:24:09 ID: h0obi28aFb

>>876 

え?ちょっと意味わかんないんだけど・・・。文字通りじゃないか。

やっちゃいけないこと平気でやってるのはアホタレだよ。

878 : 797 :2010/05/07(金) 22:46:08 ID: YEtDfOXQGH

>>877

語弊があるような書き方だなあ、とは投稿してから思ったんですが、まあ投稿してしまったので。

ID: GpTRtXxbdSの書く「やっちゃいけないこと=おきらくリンチ」が、いわゆるモラルから来るものなのか、それとも合理的な考えに基づいているものなのか、興味があったんです。深い意味はないですよ。

879 : ななしのよっしん :2010/05/08(土) 00:28:57 ID: kdL2LItFdO

この人終わってんな

880 : ななしのよっしん :2010/05/08(土) 11:13:00 ID: AwtcwKfzTw

何がいいたいのかさっぱりわからん

881 : ななしのよっしん :2010/05/08(土) 11:56:50 ID: 3oOTnIt4Oy

>>878

モラルであろうが合理的であろうが関係ないだろ。

それに疑問を抱くってことはどこかしらおきらくリンチを肯定している。

少なくとも俺にはそう見える。

882 : ななしのよっしん :2010/05/08(土) 13:04:16 ID: AwtcwKfzTw

>>881

797「で、慣れ合いして何が悪いの?」

とか言っちゃうんだからリンチ肯定してんだろ

883 : 797 :2010/05/08(土) 13:13:35 ID: YEtDfOXQGH

>>881

肯定も否定もないよ。

どこからともなく沸いてくる虫を、構ってやるだけの時間があるのは基本的に社会に出たこともない学生専業主婦のような暇を持て余してる人間なんだから。むしろ社会人(一般的なサラリーマン)がせっかくの余暇をそんなものに費やしているとしたら大変だね。

単純な話、「そいつに構ってメリットはどれだけあるの」ということ。

経験上、リンチを潰している時間があればコマ抜けして繋ぎ直せば10分以内に乱闘に混ざれる。

>>882

ああでも言わないと、乗ってくる奴はいないと思ったからね。案の定、最初煽りばっかであたまのわるい人が食いついてきたわけだ。今もいるけどね。

884 : ななしのよっしん :2010/05/08(土) 13:21:48 ID: 7dSw6jGjmL

ここまで孤立してるってのに口が減らないのだけはすごいな

まさに内弁慶の極みだろうw

885 : ななしのよっしん :2010/05/08(土) 13:22:21 ID: AwtcwKfzTw

>>883

乗ってくるって・・・じゃあ結局何しにきたんだよ

886 : ななしのよっしん :2010/05/08(土) 15:01:18 ID: 3oOTnIt4Oy

>>883

元々乱闘目的で部屋入っても、たまたまリンチに出くわしたら

潰したくなる人もいるだろ。

あんたはそれが(実力的に)できないから、リンチ潰し派をひがんでいる

リンチを肯定しているようにしか聞こえない。

リンチを潰すか抜けるかはその人の自由だが、

そうやって逃げていることでリンチが減らないのは事実

887 : ななしのよっしん :2010/05/08(土) 15:39:54 ID: S6v13hQLJ3

ID: YEtDfOXQGHは「人に迷惑かけるのが悪い事」という常識が理解できないってんだから

どんだけリンチのどこが悪いのか聞いたって無駄だろ

つーか人に迷惑かける事を悪いと思わないってこいつどんな環境で育ったんだよ

ただの厨二病ネット弁慶である事を祈る

リンチは悪い事じゃない」と宣伝してどんなメリットがあるのか知らねぇけど

何で5連投なんて狂気じみた真似までして時間を費やしてるんだろうな

888 : 797 :2010/05/08(土) 16:46:08 ID: YEtDfOXQGH

>>885

潰し自体を最上のものとしているおきらく現状への疑問かな。だって潰しって、一般的なネチケットとしてはおかしいでしょ。ネチケットは合理的選択で解決を図るものが多いけど、潰しってのは非合理的じゃない。いつ終わるともわからないのに。実に不毛

>>886

潰せばリンチが減るかどうかはわからないのに、どうして客観的指標があるかのような言い方が出来るのか甚だ疑問。

「潰したように見えるから自己満足。いつか折れのやってることは皆に還元される」とか言っちゃうなら、なお「キリがないよ。好きにさせときゃいいんじゃないの」と、提案ができるんですよ。

>あんたはそれが(実力的に)できないから

結局ここで私を叩いている人は自分たちの力を示威したいだけのような気もするんですよね。「潰しはコマ抜けより強い。だから正しい」なんて、極めて狭小な考えは持てませんよ。

>逃げて

で、「コマ抜けは甘え。」に落ち着くわけですね^^自分が優位に立てる最強のレッテル張りありがとうございます^^

>>887

いやあ、あなたが面白い具合に引っかからなかったらここまで伸びなかったと思いますよ。

>5連投なんて狂気じみた真似までして時間を費やしてる

もっとも力を入れているのはネットゲーじゃないから、あれぐらいの文章を生産する時間など高が知れます。5分かかったかな。かかってない気がする。

>ただの厨二病ネット弁慶である事を祈る

祈りは届きそうにないですよ。

あなたがリアル正論を装い、少数派を「多数決原理だ(笑)」などと安易に排斥しないよう祈るばかりです。ジャイアニズム丸出しな態度って、信奉者にはウケがいいし、中毒性があるんですよね。


既存の概念に疑問を持つのは学生なら必須スキルだと思うんだけどなあ。それとも社会人になって、そういうこと考えずに歯車になった方が楽だと悟ってしまったのだろうか。

考えない葦ほど恐ろしいものはない。

889 : ななしのよっしん :2010/05/08(土) 17:01:26 ID: qn39BXkOFj

長文すぎて読む気にもならんのだけど、結局潰しが良くないって言いたいのか?

890 : ななしのよっしん :2010/05/08(土) 17:17:31 ID: 3oOTnIt4Oy

凄いな。反論の仕方がハンパないwww

どこぞの「自分の考えを認めさせたくてムキになる女評論家」みたいだな

今話題のwww

891 : ななしのよっしん :2010/05/08(土) 17:19:57 ID: Eqnv1EYLP7

潰しとコマ抜けのどっちが正しいとかじゃなくて

リンチを無くす方法を議論してるんだよね?

だったら自分ができる最善のことをするしかないよ

何が一番有効か決まってないんだから

892 : 797 :2010/05/08(土) 17:43:43 ID: YEtDfOXQGH

>>889

他のことにも注力している人にとって潰しなど価値もない。リンチなれ合いは言わずもがな。乱闘にだけ意識を傾ければいいのでは?

>>890

で、説明は?

持論展開もしないで「お前勝間みたいだなww」なんて言って何がしたいんだろう。本当に思考力がないんだろうか。

あ、あとどこらへんがどう「凄い」「ハンパない」のかも具体的によろしく。

こんなの大学ゼミ程度の議論じゃ当たり前なんだけどなあ。

>>891

そう。一番有効な手立てでもないのに、寧ろ時間対効果では最も遠い方法かもしれないのに、それを礼讃している現状にちょっと納得行かなくてね。

何といえばいいんだろう、テレビ新聞マンセーしてる老害と向き合ってる感覚といえばいいのかな。

あ、こんなところで「老害」なんて書くと「年寄りは大事にするもんだ」なんて説教食らっちゃうかなあ。ここにいる人たちは本当に迷いが無い。「ホームレス社会にいらない」とかいって火をつけそうな勢いだ。

893 : ななしのよっしん :2010/05/08(土) 17:52:46 ID: 3oOTnIt4Oy

>>892

いちいち長ったらしい書かないでもうちょっと要訳しろよ。

それこそ大学行ってんだったらレジュメみたいなもんあるだろ・・・

一回「大論争コメントブラザーズ」の概要見て来い。

話はそれから

894 : ななしのよっしん :2010/05/08(土) 17:54:31 ID: S6v13hQLJ3

>既存の概念に疑問を持つのは学生なら必須スキルだと思うんだけどなあ。

>それとも社会人になって、そういうこと考えずに歯車になった方が楽だと悟ってしまったのだろうか。

どう見ても厨二病です。本当にありがとうございました

リンチは悪い事じゃない」と宣伝する事によるメリットとは

ID: YEtDfOXQGHの厨二エネルギーの捌け口になる事だったのか。納得

ちなみに5連投は少なくとも10分はかかってる

しかし>>888>>892とレス煽りだらけだな。顔真っ赤っかで発狂中なのかな

「俺は社会歯車にはならない(キリッ」

数年後、そこには自分黒歴史レスを見て悶える ID: YEtDfOXQGHの姿が!

895 : ななしのよっしん :2010/05/08(土) 17:58:14 ID: SjaALEVNhP

結局YEtDfOXQGHがしたい事ってなんだ?

ただの自己満足か?

ただ長ったらしい煽り文を書かれても要点が見えてこない。

何が結論なのかをはっきりさせて欲しい。

896 : ななしのよっしん :2010/05/08(土) 18:01:06 ID: AwtcwKfzTw

YEtDfOXQGHはただのかまってちゃんなのでした

897 : ななしのよっしん :2010/05/08(土) 18:05:42 ID: ViqW+LKt6w

http://my.chiebukuro.yahoo.co.jp/my/myspace_quedetail.php?page=3&writer=manntomann111

糞wwwww吹wwwwwwwwwいwwwwwwwwたwwwwwwwwwwwwwww

898 : ななしのよっしん :2010/05/08(土) 18:19:25 ID: Ay5ZIldgeK

どこぞのリンチみたいに一人に集ってないで,おまいらもうちょっと875を評価してやれよwww

899 : ななしのよっしん :2010/05/08(土) 18:34:14 ID: z1BgCLy37+

>>897

これはひどいww

数年後「あの時の俺テラカスww」と言えるような人に成長する事を祈る

900 : 797 :2010/05/08(土) 18:43:45 ID: YEtDfOXQGH

>>894

レッテル張りしかできなくなる人を見ると哀れみを覚えるよ。

それと、断言していないことに対して揚げ足を取るのはどうかと思う。

>>895

結論なんてとっくに書いてある。「潰しは時間無駄

読んでないなら読めばいいし、読んでわからないなら読解力が足りない。前者だろうけど。



というか、この程度の文章で長いとか、日ごろ何を見ているんだろう。ブログだってこの何倍もあるような文章量ばっかりなのに。まさかtwitter以上の文字量は長いのだろうか。恐ろしいなあ。小説なんて長すぎて手にも取らないんだろうなあ。

2009-10-26

http://anond.hatelabo.jp/20091026143240

諸刃の剣かなあ>日系企業ルート

わりと名の知れた大企業から駐在で来てた人から転職相談受けたことがあるんだけれど、日本の大きめの企業ゼネラリスト指向だからなのか、いろんなことをやってるんだけれど何が本当の強みか見えてこなくて、このレジュメじゃ米国企業への転職はきついなと思った。むしろ優等生的な人よりは、テストの点は悪いけど現場で工夫してサバイブしちゃうようなタイプの人の方が現地で転職しやすいと思う。日系企業からの海外派遣でも、ローテーションで駐在を送り出してるようなところじゃなくて、中小企業で他に行けそうな人がいないから無理やり送り込まれました、英語下手だけど交渉事は気合でなんとかなります、みたいな方がいい。もっと端的にいうと悩むよりも行動が先に立って、それが結果的に自分スキルを引き上げてゆくようなタイプね。

だから、「まずTOEICだのなんだの」と言ってる増田がちょっと気になった。まあTOEICは例に出しただけで、行動して成果出してるならいいんだけどね。

2009-08-11

http://anond.hatelabo.jp/20090811114848

レジュメ書きを外部委託するなんて欧米じゃ普通だと思うけどな

2009-07-05

大学講義の意義について

関西では一流の某私大に通ってた

 

大学の授業で身体障害者の性行為のビデオを見た

ビデオ撮った人の知り合いらしくて、身体に障害があって精神には無いらしい

性行為を手伝った人はそのビデオを撮った男で、障害者も男

♂×♂の手コキ

 

見た後のレポートが必須で、代替は示されなかった

2回生以上から取れる授業だったから、童貞処女もいたと思う

 

ひょっとしたら初めて見たチ○コがあのビデオやった人がいて、トラウマになった人もいると思う

俺も見た後2週間くらいイ○ポになった

 

レジュメにも出してない内容でいきなりあれはないと思う

単位に余裕があれば、途中で抗議してビデオ止めてもらうくらいの内容

MBSにも伝えてちちんぷいぷいで角さんと石田さんに怒ってもらいたい

西アナか河田アナレポートに来て欲しい

 

あの講義で何を伝えたかったのか今でも不思議

あれは学生に強制的に見せるものじゃない

2009-05-25

30代無職再就職が完了

増田インフルエンザの話で溢れているけど、僕はすでに色々と備蓄済みだよ、と朝飯のお茶漬けをすすりながら思っていたので、増田に書いてみることにした。

昨年初冬から始めた再就職活動、やっとのことで決着が付いて働き始めた。

この半年を思い返してみれば、大不況突入、同じようなレジュメを持ったキャンディデートの大量発生、そして減り続ける貯金と最悪の就職環境精神状態。それでも、結果的に「ここで働きたい」と思える会社採用された。

履歴書が汚れている自分が何とかここまで来れたのは、優秀なエージェントのおかげ。そもそも紹介可能な企業が少ない、書類選考で落ち続ける、面接まで行っても企業側の採用凍結や要求スペックの変更(もっと上位層へ)などなど、色々と障害がある中で、諦めずに付き合ってくれ、さらに他のエージェントに比べて書類の通過率がずっと良かったエージェント。彼がいなかったら、ここで働くことは100%なかったと言える。

そして、僕を支え続けてくれた彼女存在。これはが非常に大きかった。感謝してもし切れない。

そういうわけで、そのエージェントとは今後も付き合うことにしようと思っているし、大切な彼女とは仕事が安定したら結婚を申し込もうと考えてるし、「そろそろ社会復帰、いや、それどころか責任重大な立場になるのかな」と思い始めていたのだけれど、ここで問題がある。ずっと前に前カノのことを書いていた日記彼女と付き合ってからもどん底まで落ち込んだ時に未練たらしいことを書いたことが2回あった)を先週彼女に見られてしまった。

もうずっと前に書くのを止めて、彼女との生活と今後に全力投球してたんだけど、それでも彼女は大きなショックを受けてたし、僕は動揺しすぎて半休だし。上手く回り始めてたのが台無しになってしまった。今週が山かな。ここを何とか乗り越えたい。

そういえば、「不況言い訳に・・・」とトラックバックが来たこともあったけど、採用社数が半分以下、応募者数が数倍と言われている今の状況を分かっていたんだろうか。いったん泥を啜るような生活に落ちると上に這い上がるのが異常に厳しい日本で条件は何でも良いと言って就職なんて出来ないよ。



過去エントリー

http://anond.hatelabo.jp/20080916191015

http://anond.hatelabo.jp/20080917190254

2009-05-13

http://anond.hatelabo.jp/20090513024547

日本的なるものなのか、タテ社会だからなのか知らないけど、

大学職員が教授のあきらかな誤字脱字に気づいても、

なかなか指摘できない(雰囲気がある)こと言ってたなあ。

この場合、テキストじゃなくてレジュメの話だけどね。

2009-03-21

会議のやり方メモ

気が向いたら書き足します。


  • 目的をはっきり持つ
    • 目的がないのに会議は出来ない
    • ただの顔合わせとか、進捗報告とか、いろいろあると思う
  • 事前準備をする
  • 会議中でやること
    • 進行役が、レジュメに沿って会議を進行する
    • 結論をだす
      • 可能、条件付で可能、不可能、保留など

2009-03-18

東大文1に半年で受かった勉強法(10年前だけど)

偉そうに合格体験記でも書いてみようかと思います。知り合いにもはや受験生はいないのですが、d:id:lonlon2007:20090317が目に付いたので。

ぶっちゃけると受験勉強は「想像していたとおり楽。」でした。受験勉強を始める前は受験生ってのは寝てる時間と飯食ってる時間以外は全部勉強に当てて、たま徹夜勉強する!みたいな偏見は全く持ってなかったんですが、やっぱりそのとおりでした。むしろ10月までバイトしていたのがたたって出席日数が足りず授業のコマ数が増えたうえに出席日数を充たした他の生徒が次々と休み始めるために授業中に寝にくくなり、平均睡眠時間が減っていきました。(寝ないと動けないんですが・・・)

東大は天才じゃなくちゃ入れないっていうのは確実に嘘。「東大生」は学部生だけで約1万、ほぼ京大もほぼ同じ、わずか4〜5歳間に2万超もいる人たちを「天才」とは言わない。天才なら楽に入れるなら本当かも。

秀才が3年間こつこつ勉強して入れるっていうのは本当。「〜初めて入れる」は微妙。秀才でも凡人でも3年間もコツコツ勉強すれば入れるんではないでしょうか。本当に「コツコツ勉強」していれば。

「色んな人が色んなところにこうやれば受かる勉強法!みたいなのを書いていますが、個人個人で合った勉強法は違うので、色々な方法を試してみて、自分に合ったものをやるのが一番いい」というのは当然のことで、id:lonlon2007が長々書いてる中で唯一の真理

id:lonlon2007を逐一もじるのは早くも飽きたので、というよりもそんなに長く書くこともないので簡潔に。

ちなみに残念ながら僕は、『苦手科目は世界史日本史得意科目は数学と化学と物理と地理』だったので「理1なら1ヶ月で受かるんだけどな、下手すりゃ今日にでも受かるかも」と思いながら勉強していました。

あと、基本的に家では喫煙を禁じられていたので、主にガストジョナサン勉強してました。当時(約10年前)のファミレスはせいぜいがホットコーヒーのみおかわり自由で、ジョナサンアイスコーヒーおかわり自由とガストドリンクバーには大変助けられました。あっ、嘘だ。一番勉強したのは学校。さっき書いた通り10月バイトを止めてからは授業にかなり出るようになったので、授業科目を耳で聴き、別の科目の教科書を目で読み、2科目並行で勉強してました。あとはファミレスで数学や英語(主に英作文)の難問を広げ、頭の片隅でその回答を考えつつ苦手の世界史テキストを読んでいました(たぶん後で書くけど教科書ノートよりも新書が多かった)。

風呂の中や通学電車の中で小説を読んでる時も、未だ解けていない難問や数日内で間違えた問題のことを完全忘却しているわけではないのですが、机の前以外では何か思いついても頭の中にメモるだけ。勉強しない時は勉強しないとメリハリをつけるようにしていました。ちなみに「机の前」には授業時間が含まれます。高校生は一日の半分近くを学校で机に向かっているわけだから、勉強時間は非常に長い。一部の(私立)進学校や特別選抜クラスのような環境でもなければ「授業のコマ数が減る」ことはないと思いう。嫌でも一日の半分近くが勉強時間。「寝てる時間と飯食ってる時間以外は全部勉強に当てて、たま徹夜勉強する!みたいな偏見」は授業時間を効率的に使えていない人が持つのではないかと思います(あとは生徒に自由時間を多く与える方針の学校の生徒)。そういう意味では「勉強効率」がポイントというのは同意できる。

うちの高校(某都立)では文化祭(とついでに体育祭)が一大行事としてありますが、殆どの人は夏季講習と文化祭の準備を両立させ文化祭が終わった9月頃から本格的な受験勉強を開始するようです。かく言う僕も文化祭が終わって(ちょっと学校側とイロイロあって)バイトを辞め、10月から受験に力を入れ始めました。今、気付いたんですがid:lonlon2007は「6月から」とのことなのでタイトルに偽りありで約半年、僕の方も10月からなのでタイトルに偽りありで約4ヶ月ですね。開始をもう1月遅らせておけば「四半期で受かった勉強法」とゴロ良くピッタリなタイトルにできたのに。

まず何をしていいか分からない!ということで過去問を解いてみました。いや、模擬試験を受けたかも。なにぶん10年前なので記憶が・・・。とりあえず法学部志望なのに受験敵性では明らかに理系向き。その分、周りが国公立を難しいという理由の一つである文系なのに理系科目(理系でも文系科目)、という関門はあっさり突破。選択授業も理系用の数学(と化学と物理)をとっていたので2次試験の数学もさほど難しいとは思いませんでした。

「まず」も何も、とにかく苦手の世界史だけやろう!ということでそれまでは小説に費やしていた読書時間を歴史系の新書に切り替えました。もともと古本屋めぐりは趣味だったので行動範囲の古本屋の50-100円コーナーで歴史系の文庫新書を買い占め。2年半バイトしていたので他の高校生男子よりもお金を持ってはいました(うちの高校は縁遠かったけど世間では「ブルセラ」華やかなりし頃。女子高生は金を持ってた)。がそんなこととは関係なく、買い占めたと言ってもせいぜい100冊程度。私立や塾に通うことを考えれば微々たるものです。

いつどんな問題でも満点を取れる!と思わない科目を勉強する分には必ず点数の上昇につながるので、わざわざ『勉強スケジュール』を組む必要はありません。数学は1日勉強しても1点分しか稼げないけど、英語は1日の勉強で2点稼げる、てなことが計算できるのなら『勉強スケジュール』も有効かもしれません。しかし、そんな計算ができる人は自分の欠点が分析できているのだから、すぐに数学でも2点稼げるようになります。満点を取れない間は何をやっても点数に繋がるのだから『勉強スケジュール』なんか不要。そもそも『勉強スケジュール』を考えようと言う発想が今日今日までありませんでした。夏休み宿題@小学校で1日のスケジュールを考えろと言われた時以来の衝撃です。『勉強スケジュール』は学校バランス配分してくれた「時間割」で十分だと思います。

夏休みバイト文化祭だけだったので、休日勉強について。休日はNHKで将棋を見てから昼食、最寄り駅周辺の古本屋を回ってからファミレスへ。(好きなのが将棋で幸い。これが囲碁だったら午後の大半がテレビでつぶれる。当時はネット中継がなかったのも幸便)本を1冊読んで(1〜2時間)から勉強。最低2時間はやろうと決めていて実際2時間くらいなら集中力は続きます。鉛筆ナメナメ英作文を推敲していると気付くと2時間なんてこともあって最低2時間の縛りは苦痛ではありませんでした。(学校じゃサボってると言ってもそれ以上やってるわけですし)

夏の「初の東大模試」は受けたような気がしてきました。模試の判定は最後までE判定だかF判定だったので「予備校の採点基準が間違ってる」と思ってました。私立であればともかく国公立の論述問題は大学教授を信用して、「間違ってはない」回答が書けていれば良しとしておきましょう。予備校の採点は予定された正解以外を大幅に減点する傾向があるように思います。英作文であれば日本語の1単語には4〜6音節の1単語の英語を対応させれば文句なしの正解で模試ではこれ以外は減点。実際にはそんな難しい単語を知らなくても中学校レベルの単語を組み合わせて意味が合っていれば大学教授は正解としてくれるようです(大学に入ったからといって採点基準を教えてもらえるわけじゃないけど、じゃなければ不合格だったはず)。

時期別対策?

10月〜11月

相変わらず模試は最低判定。意に介さず淡々勉強(授業)。

12月

出席日数を充たした生徒が続々と授業に来なくなる。いやがおうにも授業中に寝れなくなる。友人も受験モード突入で遊びの誘いも減る。悪循環?好循環?

センター対策は・・・必要なんでしょうか。東大京大の2次試験を見据えていれば不要な気がします。敢えて言うなら文系理科理系社会科でしょうか。僕の場合理科得意科目だったので無視。

センター

というわけでセンター試験対策としては過去問をやってみたくらいです。悪くても90点以上だったので、本番の集中力があれば大丈夫だろうとタカをくくる。それでも素材がたっぷりあるうえに冬休みは午前中の将棋(NHK)もない。勉強時間は比較的長かったように思います。午前に1〜2時間、昼飯を食って古本屋。別のファミレスで本を1〜2時間勉強1〜2時間。僕の中では最初と最後の時間差だけとって「6時間もやった」と思っていました。

冬休み学校に行かないので、毎日図書室で読んでたJapan Timesが読めなくなりました。かわりにテレビニュース英語音声で聞くようにする。親と妹も「受験生」ということで不満は抑えてくれてたようです。

ちなみに過去問時間を気にせずやっていました。調子が悪い時や面白い問題にであったときは1時間を超えることもあったと思います。過去問で高い点数を取ってもあまり意味がないので答えや力の確認ではなく、とにかく「どんな問題でも時間さえあれば解ける」という確信を持てるように。時間を気にしていないので早く解き終わった時も確認とかはしない。「できた!」と思った段階で答え合わせ、間違っていたら原因を考える。

二次試験

とりあえずセンターの自己採点が大丈夫そうだったので、気が抜けました。本番でも緊張しないことが分かったのが収穫で相変わらず学校の授業に出る日々。得意で好きだった数学・理科はそろそろ休めます。教師との不仲が極限に達していた英語国語は最後の最後まで授業です。

東大の○○25ヶ年』シリーズって何?赤本と友人がやり終えた予備校テキスト文庫新書、あとは学校教科書勉強してました。友人から借りた予備校テキストはザッと解いて印象に残った問題だけ書き写して返す。別にビンボーだったからじゃないですよ。公立・公立・都立ときて親にはあまり負担をかけてないし、大学国立の予定だし、バイトガッツリしてたし、参考書を買う程度で躊躇することはありません。『東大の○○25ヶ年』シリーズはたぶん僕の頃にはなかったんだと思います。

そんなこんなでさすがに学校も行かなくてすむようになり(都立とはいえ受験校なので他の生徒は来ないし、教師もそのつもりでいる)、時間ができたので予備校に潜り込むようになりました。友人は私立志望が多かったのと私立の方は全く自信がなかったので私立コースです。あと友人は理系にも多かったので理系東大コースみたいのにもたまに行ってました。2ヶ月も真面目に勉強するとさすがに疲れ(飽き)たのか、この時期に大きく伸びた気はしません。予備校では、僕が無意識にやっていたことを言語化してもらった感が強く、それはそれで頭の整理ができました。有意義だったと思います。

ぶっちゃけ全科目やるって言っても、高校で一日授業を受けているようなものなのであんまり死ねませんでした。

科目別対策

数学

得意で理系の授業をとっていたので苦労なし。解けない問題は絶対に回答を見ず、翌日へでも翌週へでも持ち越してひたすら考える。答え方を覚えるよりも、答えの見つけ方を思いつくことが重要だと思います。図形問題なら知ってる定理・公式を片っ端から引っ張り出してやみくもに補助線を引く。そんなことを繰り返してるうちに、問題を見ると求めている回答がわかるようになってきます。センター試験は余力で解けるので無視。

使った参考書・問題集:東大京大・私立理系過去問

現代文

現代文は二三回本番形式で練習して、形式に慣れるくらいでいいと思います。現代文はみんな取れなくて差がつかないし、勉強すりゃ上がるっていうもんでもないので、比重は極めて低かった。漢字常識の範囲内なので、よっぽど苦手な人でなければ悪くても1問間違えるくらいで済むでしょう。

加えて日頃読んでいた小説・随筆は役に立ったかな。乱読・雑読ですが古今東西ジャンルに捕らわれずに古本屋投げ売りコーナーで目に留まった本を片っ端から読んでたので、過去問模試でもたまに知っているテキストがありました。新刊でも買うような好きな作家受験には向いていないようで、これも幸いでした。好きな作家テキストが出ていたら「正解」ではなく「持論(自論)」を書いてしまうひねくれた者なので・・・

知っているから解ける、知らないと解けない、というわけではありませんが、抜粋されたテキスト前後や著者が分かることにデメリットはありません。「受験のため」としてはお勧めできませんが、今まで読書に費やした時間も「無駄ではない」程度の気休めに。

使った参考書・問題集:なし

古文と漢文

暗記が苦手なので古文には多少手を焼きましたが、学校の授業で十分。むしろ暗記法があれば教えてもらいたいくらい。単語帳とかがいいんでしょうか。僕は単語帳を作るのが面倒だったので、とにかくテキストを繰り返し読んで単語の意味や用法を文脈から類推するように心がけました。おそらく全科目で一番教科書を使いました。和訳(現代語訳)では自然日本語になるように心がけました。意味が分からないから曖昧に訳すのではなく、文理や言葉のかかりを強調する翻訳体をさらに自然言葉に訳す感じです。英文和訳でも同じ。

使った参考書・問題集:教科書過去問

物理と化学

センター試験対策。教科書過去問で十分。感覚を忘れないように授業がなくても週に一度はやる。勉強期間が短いので過去問が枯渇する心配がない。

使った参考書・問題集:教科書センター試験過去問

世界史と地理

うちの高校では入学時点で日本史と地理の選択を迫られます。歴史の暗記(人名年号)が大の苦手だったので深く考えずに地理を選びましたが、これが功奏。日本史世界史日本史と地理が無関係とは言いませんが、世界史(の特に近現代史)と地理は密接不可分。片方を勉強すればいやでも他方の学力もあがります。

比較的得意だった地理。これは教科書一般教養新聞新書)で済ませました。とにかく視点を広くして、知らないことがあって当然、知らなければ考える。このとき世界史の知識や新聞書籍で読んだ現代社会の知識が役立ちます。社会政治は地理的条件や歴史的背景に帰結することが珍しくありませんから知らないことでも十分に推測がききます。

あとは地図を見ることかな。別に国名や地名を覚えようとする必要はなくて、国名や都市名とだいたいの位置が繋がればそれだけでたくさんの情報が得られます。内陸なのか平地なのか、頭の中で地形図や気候図とおおまかに重ねられればなお良し。世界でn番目に長い川の名前とかm番目に広い国土といったクイズ的な知識は不要。そこに川はあるのか、国土は山がちだが狭くはない、その程度で事足ります。

都市名と工業農業産業を単にセットで暗記するのではなく、そのような産業が育まれた地理的要因を考える。基本で当然のことのようですが、結局はこれにつきます。

歴史(世界史)。大の苦手。とにかく年号人名が覚えられない。ルイとかシャルルまでは分かるけど何世かが覚えられない。清教徒革命フランス革命前後関係因果関係)は分かるけどそれぞれの年号は知らない。(日本史なら足利某までは分かるけど某が分からない)それでも何とか解けるのが東大京大論述問題の良さ!

細かい年号はザックリと捨て拙い記憶力は人名とせいぜい事件の名称に費やす。あとは前後関係因果関係意識しながら歴史を概観する。

教科書や授業では国や地域で縦に切り、ついで年代で横に切って学習しますが、前後左右のつながりを考えて大きな年表を作ります(頭の中でも良いし、模造紙や今ならパソコンソフトで実際に作ってもいいかも)。先の例で言えば清教徒革命イギリスの歴史においてどのような影響を与えたのか、さらにヨーロッパアメリカのどのことがらにつながっていくのか、フランス革命フランスの歴史、ヨーロッパアメリカの歴史にどのように・・・こうやって年表に→を書き始めるとすぐに→だらけで見るにたえなくなっていくと思います。そんな因果関係を大まかに覚えていく。このような大きな流れがつかめると東大の問題は急に簡単に見えてきます。

教科書と資料集を片手に短時間で問題を解けるようになれば、あとは覚えるだけ。

教科書・資料集をわたしてもキーワード人名年号・地名・事件)をピックアップすることしかできずそれらをつなげて論説できない人が東大京大論述式問題を難しいと言ってるように思います。僕の場合は逆で、キーワードが分からない(正確に覚えていない)もののキーワード部分を穴あきにした回答は組み立てられた(センター試験の問題文のような文章)。教科書・資料集があれば穴埋めは簡単。あとはキーワードを覚える。受験勉強のほぼ全てをこれに費やしたと言っても過言ではありません。

例題を解く時は分からない問題もいきなり回答を見るのではなく教科書などを見ながら一度回答を完成させてから回答を見る方がいいでしょう。「覚えさえすれば」という段階に至ることが重要

もう1つ、大まかな流れを雑ぱくに理解するのに新書のような読み物が役立ちました。受験用ではないので縦横に細切れにされていませんが、その分全体的な流れが見えてきます。気分転換にもいいでしょう。

最後に暗記について。当時は思いもよらず、最近になって思いついたのですが、書いて覚えるのではなくしゃべって覚えるというのがいいような気がします。英単語漢字は書いて覚えるのも効果的だと思いますが、(ルイ)14世、15世、16世と書き連ねたところであまり役立つとは思えません。関連する人名年号・ことがらをセットで口に出すと覚えられそうな気がします。ぼくは学校ファミレス勉強してたので、当時思いついたとしても実行できませんでしたが。ちなみにこれは法学勉強を通して気付きました。自分レジュメを作ったり授業を聞いていても条番号はなかなか覚えなかったのですが、ゼミなどで口に出す頻度が増えると自然と覚えていました。

英語

英文和訳は慣れ。知らない単語は前後の文脈で予想。そのために役立ったのは英字新聞Japan Times(とテレビニュース英語音声)でした。朝に日本語新聞で読んだ内容が英語に書き直されてるようなものだから、知らない単語があってもドンドン読み進められる。これを2ヶ月も読めばいやでも単語力や読解力、類推力や速読力が身に付きます。

辞書をひくのはあとまわし。類推した単語はあとで必ず辞書をひく。この2点がポイントと言えばポイント辞書をひくのをあとまわしにするのは「考える」ことが重要だから。あとで必ず辞書をひくのは、1つの単語が持つ複数の意味を「とりあえず知っておく(覚えなくてよい)」のが重要だから。

今では多くの英語新聞記事がネットで見られますが、日本新聞とはフォーカスが違うので今なおJapan Timesが良いと思います。「英文を読む」よりも「大まかな内容を知っている英文を読む」ことが重要です。

趣味と実益を兼ねて好きな作家原書も読みました。が、これはさすがに知らない単語(と専門用語)が多すぎて勉強にはなりませんでした。

あとは過去問東大京大ではずいぶんと傾向が違うのですが、それでも私立の問題よりは国公立の問題の方が東大受験には役立つ。私立の問題は「知らなきゃ解けない」うえに教科書にないものも多い。国公立とは別のことを問うています。

単語帳は古文同様に作るのが面倒。教科書では物足りなかったり電車教科書を開くのが恥ずかしかったりなら、ペーパーブックを1冊だけ買って眺めていればいいのではないでしょうか。3日も同じページを読んでいればいやでも内容が分かるようになり、使われている修辞・技巧なんかにも気付くようになると思います。

DUOとか知らないしiPodは当時はない。当然使ってません。今なら英語ニュース議員さんのPodcastiPodで聞くのはありかも。(議員さんやニュース英語は分かりやすいです)

例文を覚えるという発想はなかった。過去問模試を解いているといやでも覚えてしまう文法的技巧や慣用句はありました。「覚える」というよりも「(自然と)覚えた」という感じなので「覚え方」は分かりません。

自由英作文は想定されている答えを探すのではなく「意味」が通る英文を書くことが重要。正しい文法で知っている単語の継ぎはぎする。どうしても分からなければ少し長めにあけた余白に薄く日本語を書いておき、あとで考えましょう。日本語1単語に5 words前後の余白を対応させるくらいの気持ちで。他のことを考えているうちにピッタリくる単語(1単語)が浮かぶこともあるし、そうでなくても空白のまま出すくらいなら中学校で習った単語を並べて意味を表現する。とはいえこれは苦肉の策。単語を知っていて損することはないので、時間と金と記憶力に余裕があるなら単語や例文はいくらでも覚えてください。大学に入っても社会にでも英語が足かせになることはないと思う。

英語(と現代文)は教科書をあまり使わなかった気がします。

使った参考書・問題集:国公立大学過去問模試、英字新聞

模試

模試は一通り受けたと思います。「教える」ための教科書と「考えさせる」ための試験では勉強の内実が違います。「教わる」よりも自ら「考える」ことの方が重要なので省エネ勉強のためにも受けて損はありません。嫌でも丸一日勉強したことにもなります。

東大模試は受ける。結果が悪くても気にしない。結果が良ければ安心する。結果が悪くて自信もなければそれを機に諦める(浪人するなり志望校を変えるなり)。

過去問を見るかぎり、東大よりも京大の方が正解の範囲は広いと思います(模試ではなく本番の話)。模試結果に納得いかない人は東大より京大に向いているかもしれない。

本番

寝過ごした!電車で寝過ごしたけど、高校受験で軽く遅刻した反省をいかして少し早めに出ていたのが功奏して間に合いました。遅刻だけは気をつけましょう。

遠方からの受験生ホテルなどに宿泊する方は寝坊に注意。受験まで1年のこの時期に言っても「そんなわけない」と思うかもしれませんが、1校しか受けない本名中のPermalink | トラックバック(0) | 18:06

2009-02-23

たとえ死んだとしてもサッカー選手を志してはいけない

大学中退して数年、初めてまともな文章の形にして、サッカーの現状を書こうと思う。大御所が見た「現状」ではなくて、知識も経験もろくにない学生意見なので、細かい突っ込みはご勘弁。簡単な経歴には触れざるを得ないと思うので、匿名日記だけども別に身元がバレても構わない気持ちで書く。長くなるから、適当に読み飛ばしてくれて結構。


関西のまあ誰でも知ってる進学校出身。男子校。何を思ったのか、サッカーに強い興味を持ち(そのころの時代の雰囲気も影響していたと思う。Jリーグ開幕とかね)、まあ実家からそこそこ近い大学に進学。授業は正直言って、まったく面白くなかった。系統だった講義があるわけでもないし、科学的な考え方を叩き込まれるわけでもなく、雑多な知識を積み込まれるだけという感じ。今考えてみると、恐ろしいことに9割以上が就職する割りに、勉強している人間はほとんどいなかった。

4年生になると週のほとんどが実験レジュメを読んで手を動かす。ある程度問題意識を持って、研究室に遊びに行ったり、セミナーに参加したり。そこそこ充実。ゼミでも知識が増えていくのは面白かった。ただ、このあたりで、他のやつらと比べて、「ああ。おれ全然頭使ってない感じがする」と思っていた。このあたりでサッカー止め様かとか就職活動も少し頭にあった。

焦燥を感じつつも、周りのやつらも同じようなことを言っていたので、まあこの時期誰でもそういうことを感じるもんなのかな、と自分を納得させる。卒業する前に少し早めに部室に通い始める。生活はここで激変。鬼コーチの特訓で、時間の縛りが大変厳しい。1週間のうちほとんど拘束。土日もなし(毎年のお正月は部室でどんべえ食べていた)。練習も一度始めると、当然自分の意思で「今日はきりがいいからここまで」ということはできない。週3日は徹夜で練習してそのまま練習に出てた。まあ、これは耐えれないこともなかった。

ただ、皆が使う器具や練習場の芝の世話を、仮にもお金を払うお客さん側である学生に負担させることへの違和感は感じていた(この違和感は後に海外に短期留学し、向こうの様子を知ることで強まる)。試験前は本気で「どうしたらいいんだろう」と悩む。しかし自分が(自分で言うのもなんだけど)純粋培養で、世間知らずというのもあったし、部内の人間関係は悪くなかったし、周りが「当然、Jリーグ関係に進むんだよね?」という雰囲気(実際にコーチにそう言われた)もあり、某Jリーグ下部組織に進む。

いよいよ生活は練習の日々。練習が始まると生協にすらいけなくなり、コンビニ弁当ばかり食べていた。唯一の楽しみチョコボールを一緒に買って、金のエンゼル当てること(結局、金のエンゼルは一回も当たらなかった)。夏あたりで体がおかしくなり始める。朝起きれない。同期の練習生は合わせて7人中5人が去っていった。残りはおれともう一人だけど、もう一人もほとんど練習に来ていなかった。

信じがたいことに、天下の某Jリーグ下部組織(今となってはこんなこと思っていた自分失笑してしまうけど)に苦労して入っても、わずか数ヶ月でほとんどの人間が辞めてしまった訳だ(そいつらがどうなったかは知らない)。当然器具や練習場の芝管理の負担はおれに圧し掛かる。練習に行こうとしても、吐き気がして行けない。自分が練習している姿を想像するだけで、目の前が真っ暗になって、体から変な汗が噴出してくる。構内を歩いていても、些細なことで物凄い感情の波が押し寄せてきて、まったく知らない人間に怒鳴り散らしてしまったこともあった。常に目の前を小さな蚊が飛び回っていて、当時はタバコを吸っていたんだけど、気がついたら一日に4箱くらい無くなっていることも。練習のきつさ以上に、将来に対する不安が大きすぎて、押しつぶされてしまった。

秋に観光に来た母親が異常に気がついてくれて、即刻病院に連れて行かれた。連れて行かれるまでは、自分が欝だということを認めたくなくて、母親を怒鳴りつけたりもしてたけど、一旦認めてしまうと、ようやく自分のおかしさに気がつくことができた。そのまま逃げるように某Jリーグ下部組織を辞めて、半年くらいは何もせずに実家で引きこもっていた。


http://anond.hatelabo.jp/20090222224732

を読んで、当時の記憶が鮮明に思い出された。すべてがそうだとは言わないが、少なくともおれのいた某Jリーグ下部組織では、練習生を体のいい労働力としか考えていなかったのではないかと。よくよく調べもせずに安易に某Jリーグ下部組織を決めた自分が悪いのも分かっているし、細かい雑用を通じて学べることがあるのも分かる。ただ、某Jリーグ下部組織を去っていた同期や、他のJ関係にいる友人と話してみても、日本サッカー環境では、「サッカーは娯楽提供機関であると同時に、文化養成機関である」という自覚が欠けている気がしてならない。


現実に、おれのいた某Jリーグ下部組織ではほとんどの人間がJ1やJ2でプレイできていない。就職先も絶望的。コーチのなかにも、危機感を感じていた人間はいたのだけども、練習生の立場からみると、若い人間不利益押し付けているだけにしか見えない構造がある。サッカー文化を根付かせるとか言いながら、都合のよい言葉を吐く上の人間にしか金は回ってこない。チェアマンなどの大御所が、「日本サッカーは練習生や支援企業によって成り立っている。彼らには一律生活できるだけの奨学金を出すべき」とのたまったはいいけれども、ふたを開けてみれば1人につき2万円/月。どうやって生活したらいいのだろうか。奨学金は単なる借金に過ぎない。生活費も考えると、就職した人間とくらべて、J1やJ2の選手コーチや審判の資格を取るころには1000万近くの借金。それで就職先がないというから、もう罰ゲームでしかない。


おれの同期には、それでも不平を言わずに一生懸命日夜練習を続け、不安定な身分でも前を向いて頑張っているやつらがいるけれど、おれはもう無理。この国の偉い人は、若者が心の底から嫌いなんだと思う。もしかしたら、日本のことも憎んでいるのかもしれない。


読んでもらったら分かると思うけれども、おれにも随分甘い部分がある。これは失敗例の一つでしかない。もしもこれから先、サッカー選手を志す人がいるならば(サッカーなどのスポーツ社会にとって絶対に必要なものだし、立派なことだと思う)、この失敗から何かを学んでほしいと思う。


「愚者は失敗から学び、賢者歴史から学ぶ」




その後、親に拝み倒して借金をして、海外大学院でMBAをとり、まったくサッカーとは関係のない仕事に就くことができた。幸運だったと思う、正直。今は幸せかと聞かれれば、So soという感じ。

金のエンゼルはまだ一回も当たっていない。

2009-02-22

たとえ死んだとしても生命科学研究者を志してはいけない

大学院中退して数年、初めてまともな文章の形にして、生命科学の現状を書こうと思う。大御所が見た「現状」ではなくて、知識も経験もろくにない学生意見なので、細かい突っ込みはご勘弁。簡単な経歴には触れざるを得ないと思うので、匿名日記だけども別に身元がバレても構わない気持ちで書く。長くなるから、適当に読み飛ばしてくれて結構。


関西のまあ誰でも知ってる進学校出身。男子校。何を思ったのか、生命科学に強い興味を持ち(そのころの時代の雰囲気も影響していたと思う。ちょうどゲノムが全部読まれたころ)、まあ実家からそこそこ近かったこともあって、京大理学部に進学。授業は正直言って、まったく面白くなかった。系統だった講義があるわけでもないし、生命科学的な考え方を叩き込まれるわけでもなく、雑多な知識を積み込まれるだけという感じ。今考えてみると、恐ろしいことに大学院に8割以上が進学する割りに、周りに統計勉強している人間はほとんどいなかった。1,2回のうちは系は決まらないので、周りもなんとなくCellパラパラ眺める程度。

3年生になると週のほとんどが実験レジュメを読んで手を動かす。ある程度問題意識を持って、研究室に遊びに行ったり、セミナーに参加したり。そこそこ充実。ゼミでも知識が増えていくのは面白かった。ただ、このあたりで、他の系のやつらと比べて、「ああ。おれ全然頭使ってない感じがする」と思っていた。paperも、コントロールの取り方と極基礎的な統計の知識さえあれば、30分もかからずに読める(ある程度の単語が分かれば誰でもそう)。このあたりで系の転向就職活動も少し頭にあった。

焦燥を感じつつも、文系のやつらも同じようなことを言っていたので、まあこの時期誰でもそういうことを感じるもんなのかな、と自分を納得させる。4回になる前に少し早めに研究室に通い始める。生活はここで激変。生き物を扱う関係で、時間の縛りが大変厳しい。1週間のうちほとんど拘束。土日もなし(4回のお正月研究室でどんべえ食べていた)。実験も一度始めると、当然自分の意思で「今日はきりがいいからここまで」ということはできない。週3日は徹夜実験してそのままゼミに出てた。まあ、これは耐えれないこともなかった。

ただ、皆が使う器具や動物の世話を、仮にもお金を払うお客さん側である学生に負担させることへの違和感は感じていた(この違和感は後に海外に短期留学し、向こうの様子を知ることで強まる)。教えてもらったことといえば試薬の置いてある場所と作り方くらいか。

大学院試験前は本気で「どうしたらいいんだろう」と悩む。しかし自分が(自分で言うのもなんだけど)純粋培養で、世間知らずというのもあったし、研究室での人間関係は悪くなかったし、周りが「当然同じ研究室大学院に進むんだよね?」という雰囲気(実際に助教にそう言われた)もあり、大学院に進学。

いよいよ生活は実験実験の日々。実験が始まると生協にすらいけなくなり、コンビニ弁当ばかり食べていた。唯一の楽しみチョコボールを一緒に買って、金のエンゼル当てること(結局、研究室にいるころには金のエンゼルは一回も当たらなかった)。夏あたりで体がおかしくなり始める。朝起きれない。同期の院生や、学部生は合わせて7人中5人が去っていった。残りはおれともう一人だけど、もう一人もほとんど学校に来ていなかった。


信じがたいことに、天下の京都大学大学院(今となってはこんなこと思っていた自分失笑してしまうけど)に苦労して入っても、わずか数ヶ月でほとんどの人間が辞めてしまった訳だ(そいつらがどうなったかは知らない)。当然器具や動物管理の負担はおれに圧し掛かる。研究室に行こうとしても、吐き気がして行けない。自分実験している姿を想像するだけで、目の前が真っ暗になって、体から変な汗が噴出してくる。構内を歩いていても、些細なことで物凄い感情の波が押し寄せてきて、まったく知らない人間に怒鳴り散らしてしまったこともあった。常に目の前を小さな蚊が飛び回っていて、当時はタバコを吸っていたんだけど、気がついたら一日に4箱くらい無くなっていることも。実験のきつさ以上に、将来に対する不安が大きすぎて、押しつぶされてしまった。

秋に観光に来た母親が異常に気がついてくれて、即刻病院に連れて行かれた。連れて行かれるまでは、自分が欝だということを認めたくなくて、母親を怒鳴りつけたりもしてたけど、一旦認めてしまうと、ようやく自分のおかしさに気がつくことができた。そのまま逃げるように研究室を辞めて、半年くらいは何もせずに実家で引きこもっていた。


http://d.hatena.ne.jp/kaz_ataka/

を読んで、当時の記憶が鮮明に思い出された。すべてがそうだとは言わないが、少なくともおれのいた研究室では、学生を体のいい労働力としか考えていなかったのではないかと。よくよく調べもせずに安易に研究室を決めた自分が悪いのも分かっているし、細かい雑用を通じて学べることがあるのも分かる。ただ、研究室を去っていた同期や、他の研究室にいる友人と話してみても、日本大学大学院研究室には、「大学研究機関であると同時に、教育機関である」という自覚が欠けている気がしてならない。


現実に、おれのいた研究科ではほとんどの人間博士を取れていない。就職先も絶望的。教官のなかにも、危機感を感じていた人間はいたのだけども、学生の立場からみると、若い人間不利益押し付けているだけにしか見えない構造がある。科学技術立国を目指しながら、都合のよい言葉を吐く上の人間にしか金は回ってこない。学会の長も務めたさる大御所が、「日本研究院生によって成り立っている。彼らには一律生活できるだけの奨学金を出すべき」とのたまったはいいけれども、ふたを開けてみれば1人につき2万円/月。どうやって生活したらいいのだろうか。奨学金は単なる借金に過ぎない。生活費も考えると、学部で就職した人間とくらべて、ドクターを取るころには1000万近くの借金。それで就職先がないというから、もう罰ゲームでしかない。


おれの同期には、それでも不平を言わずに一生懸命日夜研究を続け、不安定な身分でも前を向いて頑張っているやつらがいるけれど、おれはもう無理。この国の偉い人は、若者が心の底から嫌いなんだと思う。もしかしたら、日本のことも憎んでいるのかもしれない。


読んでもらったら分かると思うけれども、おれにも随分甘い部分がある。これは失敗例の一つでしかない。もしもこれから先、生命科学研究者を志す人がいるならば(生命科学研究自体は社会にとって絶対に必要なものだし、立派なことだと思う)、この失敗から何かを学んでほしいと思う。


「愚者は失敗から学び、賢者歴史から学ぶ」




その後、親に拝み倒して借金をして、海外大学院でMBAをとり、まったく生命科学とは関係のない仕事に就くことができた。幸運だったと思う、正直。今は幸せかと聞かれれば、So soという感じ。

金のエンゼルはまだ一回も当たっていない。

2008-12-12

日本企業がしなければならないこと-その1-

日本企業がしなければならないことはいろいろありますがまずは定型文を用いた履歴書を廃止してはいかがでしょうか?

履歴書問題点

写真を乗せること

生年月日を乗せている点

中学高校学歴を乗せている点

・職歴が簡素である点

などなど。


アメリカナイズは嫌いだが、はっきり言えばアメリカレジュメのがまだましだ。新卒偏重採用を是正する一環として見直してはいかがだろうか。

- 転職ならen
- 派遣ならen
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