(初級)
(1)体と顔を相手(子ども)にむけ、相手(こども)の顔を見る。
(2)こどもの言葉に静かに耳を傾ける。
(3)相手が言い終わるのを待つ。
(4)あいづちをうちながら聞く。
(中級)
(b)(傾聴タイムのときは)子どもに指示やアドバイスをしない。
(上級)
(例)「それは、がっかりしたね」「恥ずかしかっただろうね」
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なるほど。 相手の気持ちを尊重する事は 子育てにもモテにも繋がるのですね。
そんなことは出来ているが、打算の産物だってのがバレてるから一向にモテ無いぜ? せいぜい、中学生までだよ。 それで騙せるの。
女の子はいつまでも少女なんだよ。分かれよ。 そんなことじゃ一生モテないぞ?
横だけど、自分の貧相な想像力では ひとりでいる時に好きな人を思い浮かべる くらいしか少女的なものを思いつかない…。
年増を少女として扱うような嘘をついて生きるくらいなら、モテないほうがマシだ。 それは、人として最低の嘘だから。
でもさあ (A)子どもの気持ちに名前をつけてやる。 (例)「それは、がっかりしたね」「恥ずかしかっただろうね」 これ、的外れだと一気に信用がなくなるんだよな。 「あ...